政治教案
 | 九年级政治教案 | 03-14 | [浏览] |
| 简介：发展社会主义民主第二课时：人民当家作主依法参与政治生活一、教学设计思路：新课标一个基本理念是以初中生逐步扩展的生活为基础，让学生品德的培养回归生活。因此，本课设计意在突出学生主体地位，围绕学生自编小品...... | |||
| | 劳动者的权利和义务政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：关于“劳动者的权利和义务”的教学目标一、知识与技能目标： 通过教学要让学生了解劳动者的主要权利、主要义务以及与用人单位订立劳动合同的原则、法定程序和基本内容，社会保障的基本内容、作用以及建立社会保障...... | |||
| | 三大产业政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标一、知识与技能目标： 通过教学要让学生了解三大产业的划分，国民生产总值和国内生产总值的基本含义；初步理解工业是国民经济的主导、积极发展第三产业的重要意义；能结合实际分析说明农业的基础地位在任...... | |||
| | 企业的经营者政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标一、知识与技能目标： 识记我国国有企业的领导体制，从对国家财产负责、全心全意依靠工人群众两方面，说明国有企业的经营者要正确处理企业和国家、企业与职工的关系；从职业道德、遵纪守法、文化科技知识...... | |||
| | 企业是市场的主体政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标一、知识与技能目标： 市场主体、企业、股份公司、股票、企业法人和法人代表的含义；阐释企业必须努力提高经济效益；阐释企业依法竞争、优胜劣汰，出现破产、兼并是必然的。二、过程与方法目标： 1、...... | |||
| | 社会主义市场经济的基本特征政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识与技能目标 引导学生识记市场和市场经济的基本含义以及几种主要的市场，国家宏观调控的手段，资本主义市场经济的基本特征。理解以下知识：在市场经济条件下国家宏观调控必要性。从市场经济的一般特征...... | |||
| | 社会主义初级阶段的经济制度政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识与技能目标 引导学生识记社会主义初级阶段的经济制度包括生产资料所有制和分配制度,社会主义公有制的含义,我国农村的经营体制,我国现阶段几种主要的非公有制形式；明确国有经济在国民经济中的主导...... | |||
| | 价值规律政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 理解：（1）结合实例，分析价值规律的基本内容和表现形式。（2）从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用。运用：用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须提高劳动生产率能力要求...... | |||
| | 货币政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 货币的职能；阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义过程与方法 通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培...... | |||
| | 商品政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 商品经济的基本含义；比较说明商品与物品、商品与劳动产品的联系和区别；举例说明使用价值和价值都是商品的属性，却一不可；区别个别劳动时间与社会必要劳动时间，说明商品的价值量是由社会必要...... | |||
| | 事物发展的趋势政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标关于“事物发展的趋势”（1）知识与技能： 通过教学，使学生理解为什么新事物必定能够战胜旧事物，新事物的成长壮大为什么一般都要经历艰难曲折的过程，并能运用这一原理并结合具体事例论证说明：应当如...... | |||
| | 事物发展的状态政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标关于“事物发展的状态”1、知识与技能： 量变质变的含义与关系、能运用量变质变的辨证关系原理以正反两种实例，说明为什么必须坚持适度原则，要不失时机地促成飞跃，要重视量的积累。2、过程与方法： ...... | |||
| | 善于把握重点和主流政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识与技能目标： 通过教学，使学生①识记主要矛盾和次要矛盾的含义；理解主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理；能结合实例，分析主要矛盾和次要矛盾相互转化的道理；以正反两方面的实例，阐释抓住重点、统...... | |||
| | 创造必要的条件认识事物的本质政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：创造必要的条件认识事物的本质[教学目标]由感性认识上升到理性认识必须具备的两个条件；学会用分析与综合相结合的方法来把握事物的本质，透过提供的感性材料上升到理性认识。[教学重点]运用科学的思维方法对感性...... | |||
| | 企业的经营者政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标一、知识与技能目标： 识记我国国有企业的领导体制，从对国家财产负责、全心全意依靠工人群众两方面，说明国有企业的经营者要正确处理企业和国家、企业与职工的关系；从职业道德、遵纪守法、文化科技知识...... | |||
| | 价值规律政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 理解：（1）结合实例，分析价值规律的基本内容和表现形式。（2）从调节、激励、分化三个方面说明价值规律的作用。运用：用价值规律的有关知识，分析说明商品生产者必须提高劳动生产率能力要求...... | |||
| | 坚持联系的观点政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标 1、知识与技能目标： 引导学生识记联系、发展、原因结果等概念；帮助学生理解事物之间的联系是普遍的客观的、、事物是变化发展地、；明确原因和结果之间的辩证关系、整体和部分之间的辩证关系、。初...... | |||
| | 宗教改革和尼德兰革命政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标基础知识 宗教改革的背景，西欧国家宗教改革中的主要教派；德意志、法国、英国宗教改革；尼德兰资本主义发展和各种社会矛盾；尼德兰的地理概念；尼德兰人民争取独立的历史过程；尼德兰革命的历史意义。获...... | |||
| | 事物都是一分为二的政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识与技能目标： 通过教学，使学生①理解哲学意义上的矛盾概念，并能够分析具体事物中的对立统一关系；着重培养学生的辨证思维能力。②深入理解矛盾的普遍性原理和对待矛盾的科学态度，了解“两分法”、...... | |||
| | 按客观规律办事政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标 1、知识与技能目标： 引导学生识记规律、实事求是、解放思想等概念；帮助学生理解事物运动是有规律的原理；明确物质和运动之间的辩证关系。初步培养学生坚持解放思想、实事求是。逐步培养学生辩证思...... | |||
| | 坚持联系的观点政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标 1、知识与技能目标： 引导学生识记联系、发展、原因结果等概念；帮助学生理解事物之间的联系是普遍的客观的、、事物是变化发展地、；明确原因和结果之间的辩证关系、整体和部分之间的辩证关系、。初...... | |||
| | 人们的意识是客观存在的反映政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 用实例表明，由于人们的立场、观点、方法不同，知识构成不同，对同一客观事物的反映会出现正确与错误的差别；列举社会生活中的实例，或联系个人经历，比较不同性质的意识对事物的发展具有不同的...... | |||
| | 世界是客观存在的物质世界政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 识记物质的概念。 理解（1）从利用自然物、改造自然物两方面，列举实例，说明人们必须承认自然界的客观性：（2）结合基本史实，阐释社会的存在与发展是客观的；（3）通过阐释自然界和人类...... | |||
| | 当代国际社会政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标关于“当代国际社会”本课进行当代国际社会的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构；理解主权国家的基本权利、国际法的作用、按...... | |||
| | 我国是统一的多民族国家政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标关于“我国是统一的多民族国家”一、知识与技能： 识记民族的基本含义、基本特征、民族区域自治的含义、民族自治机关的主要自治权、我国的主要宗教和宗教信仰自由的含义；理解社会主义制度下新型民族关系...... | |||
| | 我国公民与国家的关系政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：关于我国公民与国家的关系的教学目标（一）知识和能力目标 1、知识目标： 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家与公民之间关系的基本知识。 ⑴、识记我国宪法规定的公民政治自由权利、我国宪法规定的...... | |||
| | 我国的国家机构政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：关于我国的国家机构的教学目标（一）知识和能力目标 1、知识目标： 通过学习使学生初步掌握马克思主义关于国家机构的基本知识。 ⑴、识记国家机构的含义、国家机构的划分。 ⑵、理解国家职能和国家机构...... | |||
| | 我国是人民民主专政的社会主义国家政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：㈠.情感、态度、价值观情感目标： 帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： ⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必...... | |||
| | 价值观的导向作用政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：第二课时价值观的导向作用教学目标⑴知识方面：理解①通过事例分析，价值观是一定经济关系的产物，并随着社会经济关系的变化而发生变化；②比较几种不同的价值观；③列举事例阐释不同价值观对个人、社会的不同导向作...... | |||
| | 货币政治教案 | 11-02 | [浏览] |
| 简介：教学目标知识技能 货币的职能；阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义过程与方法 通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培...... | |||
