英语论文
 | 高中班主任工作总结 | 12-07 | [浏览] |
| 简介：高中班主任工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作...... | |||
| | 高中英语语法教学方法的创新 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：一、语法教学的必要性对于英语教学中要不要进行语法教学,通常有两种不同的观点:有的认为语感是学好英语的关键,学习语法反而会阻碍语感的形成,所以不能向学生讲解语法知识;有的认为在没有很好的英语运用环境的情...... | |||
| | 新课程背景下小学英语高效课堂实现方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：根据最新的《英语课程标准》要求,现阶段英语教学有六个基本理念,在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现...... | |||
| | 新课程背景下小学英语高效课堂实现方法 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：根据最新的《英语课程标准》要求,现阶段英语教学有六个基本理念,在小学英语课堂中如何把这些理念正确运用到教学中显得尤为重要。运用得是否得当、贯彻得是否到位关系到小学英语课堂的教学效果和教学目标的有效实现...... | |||
| | 提高中职英语教学效果的途径建设 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：目前中职英语教学中普遍存在一些问题,如中职学生在课堂学习中劲头不足,有的教师只是注重灌输式的教学,让学生被动接受知识。在教学评价上,以考试分数来定优劣,忽视了学生综合能力的评价。如此种种,都不能促进中...... | |||
| | 提高中学生英语写作教学的方法创建 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：英语写作时书面表达和传递信息的交际能力。它是一门综合性很强的实践课,通过写作训练以促进学生更准确地掌握语音,词汇,语法等知识,争强学习兴趣,建立学习信心,培养丰富的像想力,逻辑思维能力和语言组织能力。...... | |||
| | 谈初中英语词汇教学的技巧 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：传统的词汇教学法受到以索绪尔为代表的结构主义思想的影响,认为能指(signifier)与所指(signified)之间的关系完全是任意的,忽视对词语认知理据的观察与讲解。受此影响大多数学生采用死记硬背...... | |||
| | 高中生英语学习自信心的培养方式 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：自信心,就是指一个人通过对其自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验,它能激励人们积极行动,追求一定的目标,坚持不懈地去实现自认为可以实现的目标。在平时教学活动中笔者发现一种现象:英语成绩好的学生往...... | |||
| | 城乡结合地区初中英语作业的有效策略 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：英语学习的重要性是不言而喻的,而英语作业又是课堂教学的延续,是教学工作的一个重要组成部分。在新课程理念下城乡结合地区初中英语作业如何设计?这是摆在教师面前的一个极具研究价值的课题。在英语教学中,不少教...... | |||
| | 分析新课程背景下初中英语活动式教学的实践性 | 03-15 | [浏览] |
| 简介：素质教育是以全面提高公民的思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能,培养能力、发展个性为目标的基础教育。中学英语素质的内涵应该是:发展学生的听、说、读、写基本技能,培养学生口头和书面上初步应用英语进行...... | |||
| | 外语翻译课教学方法简析 | 01-20 | [浏览] |
| 简介： [摘要]关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让学生练习的这种“顺向”方法。但效果不如先让学生实践，再由学生总结，教师概括，上升到理论这种“逆向”方法更佳。该模式重视以学生为中心，学生参与教学的全过程...... | |||
| | 提高学困生课堂参与度的策略分析 | 06-27 | [浏览] |
| 简介：一、引言新课程改革的核心问题之一是“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”(教育部,2003)。课堂是学生学习英语的主阵地,学生只有在课堂上“动起来”,有效地参与课堂教学,不断获取语言知识和技能,发展...... | |||
| | 新课改下高中生英语阅读策略的创新分析 | 04-30 | [浏览] |
| 简介：一、研究的背景《普通高中英语课程标准(实验)》规定,高中英语六级的课外阅读量(教材除外)应累计达到18万词以上,七级达到23万词以上,八级达到30万词以上。新课程对学生阅读能力提出了更高的要求。学生如...... | |||
| | 高中英语课堂板书内容的理念探讨 | 04-30 | [浏览] |
| 简介：2001年我国教育部制定的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》提出,“在英语教学中,教师应根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围……在英语学习的较高阶段,要通过扩大...... | |||
| | 谈英语教学中的文化教育 | 03-24 | [浏览] |
| 简介：语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表...... | |||
| | 分析内容阅读教学的创新方式 | 03-24 | [浏览] |
| 简介：《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)改变了我国以前的英语教学大纲和课程标准只说明英语课程的工具性的阐述,明确规定:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。工具性和...... | |||
| | 谈英语听力的提高 | 03-24 | [浏览] |
| 简介：英语听力的重要性随着国际交流的增多和中考听力分值的增加而日渐彰显。本文主要丛六个方面谈谈在使用人教版新目标初中英语新教材所进行的教学活动中如何提高学生听力水平的一些做法。一、听是语言交际的重要方面。随...... | |||
| | 谈初中英语写作的分年级训练 | 03-24 | [浏览] |
| 简介：英语作文,是初中学生英语学习的一大难点。有的学生不知该写什么,有的学生不知该怎样写。不少学生写的是“中文式英语”,先想好中国话怎么说,然后翻译成英文,满篇的英文单词,却是中文习惯,让外国人看不懂,中国...... | |||
| | 关于汉英对比在语篇翻译中的运用 | 01-25 | [浏览] |
| 简介：摘要:汉英对比,尤其是在文化和语言理解与表达方面,在翻译中起着重要的作用。本文以语篇翻译为例,从不同的角度对译文做一个综合性的分析。汉语多使用意合的写作形式,英语则有一套完整的语言系统,内部结构比较严...... | |||
| | 理和实务的远景和盲点 | 01-25 | [浏览] |
| 简介：文学和科技的的对立肇基于文学工作者对科技威胁的惧怕,而非对科学本质的怀疑。然而当二十世纪末期,另一波的科技文明(以计算机及网络为代表)进侵人文社群,文学工作者是否还仍如其十八、十九世纪的前辈一样,抱持...... | |||
