1．根据课文默写古诗文。(10分）
(1)学而不思则罔， 。
（2） ，可以为师矣 。
（3） ，不亦君子乎？
（4）三人行， 。
（5）三军可夺帅， 。
（6）孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是： ， 。
(7) 老骥伏枥， 。 ，壮心不已。
（8） ，禅房花木深。
2．根据拼音写出相应的词语。(4分）
（1）我从石架向下望，感到tóu yūn mù xuàn（ ）。
（2）斜阳里，想起秋风颜色，就kuān shù（ ）了那烦人的聒聒！
（3）又像一个rěn jùn bù jīn（ ）的笑容，就要绽开似的。
（4）第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人huí wèi wú qióng（ ）。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A. 青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。（在“青年学生”后加上“时期”）
B．到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。（删除“充分的”）
C．由于道路泥泞打滑，使多数救援人员不得不跪在淤泥中用肩膀顶着架子前行。（删除“使”）
D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后机制，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（把“发展”和“重视”调换位置）
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写某人神态动作的话。(80字之内）(5分）
凝视 憔悴 来势汹汹 张皇失措 磨磨蹭蹭 镇定自若 手舞足蹈
