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观书有感
（南宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
赏析：这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中弄懂问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。
学习目标
1．掌握本文别致的论证结构和新颖的论据叙述方式。
2．品味作者生动形象、幽默传神的语言风格。
3．了解本文不同凡响的立意：正是懒惰激励了发明，促进了人类的进步。
作家作品
基蒂•凯利，美国作家。她是《纽约时报》《新闻周刊》《家政》以及其他妇女杂志的自由撰稿人，擅长披露名人秘闻。她所写的传记大都很畅销。美国记者与作家协会还曾授予她1987年度的“杰出作家奖”。
写作背景：本文选自1985年第9期《读者文摘》。作者在实践中得出“懒惰”是人类的一种不良习惯，但什么事都不是绝对的。传统观念盛赞循规蹈矩和滥用力气干活的人勤劳，这显然有悖 于当前瞬息万变的知识经济时代。面对知识经济，作者却发现一些懒惰的人身上有了新的奇迹，有了不断创新的成果。因此作者重新更正了思想，觉得应该为懒汉正名，于是写下此文。
字词广场
★字音识记
倦容（juàn） 训诫（jiè） 碗碟（dié）
水泵（bèng） 阀门（fá） 亲躬（gōng）
捷径（jié） 不堪（kān）
★形似字辨析
懒lǎn懒惰赖lài依赖獭tǎ水獭 螺luó螺栓摞luò摞起
★熟语积累
（1）循规蹈矩：遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍作变动。如：
创业者不应该～，要敢于狂想，敢于创新。“疯狂出创意，理智出财富”。
（2）疲惫不堪：形容非常疲劳。如：
都市生活的另一个“贡献”是让人变得～。
（3）筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。也说精疲力竭。如：
赵家一家大小，日夜忙碌，早已弄得～，人仰马翻。
懒惰是人类的一种不良习惯，但美国作家凯利把它与“智慧”联系起来，逆向思维，独辟蹊径，新颖而有悬念。深深地吸引了读者。
我们从小就听长辈们说起过懒汉，仿佛懒惰很不体面。实际上，没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调①乏味的劳作。比如晚饭后，露茜帮妈妈收拾餐具。她小心翼翼地把碗碟摞②得高高的。这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活儿！”用不着经过几番这样的训诫③，这孩子就会养成滥用力气的习惯，即：每次少拿一些碗碟，多跑几趟路，把力气花在不必要的往返上。等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一副倦容。[1]
大多数勤劳的人都比懒惰的人容易衰老。本只需要走一两步，他们却不在乎走上十步。他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。懒惰的饭店服务员 往往是最令人满意，最优秀的。他总是一次就把餐具都送到餐 桌上，他讨厌哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙计才会端上咖啡不带方糖和勺子，他们不在乎多往返几趟，每趟只拿来一样东西，结果咖啡都已经凉了。[2]
人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。[3]我们的远祖住在条件恶劣的山洞里，每次喝水，都要走到溪水旁边才行。于是他们发明了最初的水桶，这样他们一次就可以把足够喝一天的水提回家去。不过，倘若他们懒得连水桶也不愿意提，不用说，他们下一步就会铺设管道，这样水便可以顺着管道，从溪边一直流进他们的屋子里。为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这些都是懒汉们后来的成就。同样，我们的某个祖先想到湖对岸去，可他又不愿沿着湖边绕过去。这时第一条船就诞生了，它就是把一段树干掏空以后做成的。
据说，一百多年前，有个叫汉弗莱•波特的少年，人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边，让他每当操纵杆敲下来时，就把废蒸汽放出来。他是个懒汉，觉得这活儿太累人，就在机器上装了几根铁丝和几个螺栓。这样，阀门就可以靠着它们自动开关了。这么一来，不但他可以脱身走人，玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍。他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理。现代农业机械都带有座位。起初想到安座位的绝不会是什么勤快的农夫，他们才不在乎整天在地里走路呢。这个主意最先肯定是由想坐着干活的人想出来的。正是懒惰激励了发明。
最杰出的工程师——人类动机的研究者弗兰克•B•吉尔布莱思，常常把各行各业优秀工人的劳动动作拍成影片，由此观察某一工序最少可以用几个动作完成。他发现，最优秀的工人毫 无例外地都是懒汉，他们懒得连一个多余的动作都不肯做。[4]勤快一些的工人的效率要低得多，因为他们不在乎把力气花在多余的动作上。[5]一个称职的领导也同样懒惰；凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬④。
第一部分（第1～5段）：提出论点：正是懒惰激励了发明，促进了人类进步。并侧重论证没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调 乏味的劳作。
精神的懒惰也同样促进了人类的进步。[6]许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想 在脑力劳动上寻找捷径⑤。发现万有引力定律的人准是懒汉。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。想想看，如果没有发现自由落体定律，那么，要确定苹果从枝头落到地上的时间，要确定猫从离地一英里的气球上掉到地上的时间，该会多么麻烦！想想看，如果某些懒汉不曾建立“2＋2＝4”的规则，我们的生活将会遇到多复杂的局面，将会碰到多少令人筋疲力尽的麻烦！
第二部分（第6段）：用发现万有引力定律及数学规则的事例来说明“精神的懒惰也同样促进了人类的进步”。
其实，正是懒汉承担了促进人类文明发展的重任。现在是认真看待我们的这些懒汉的时候了，因为我们的这些 懒汉身上寄托⑥着人类的希望。[7]
第三部分（第7段）：进一步指出：懒汉过去承担了促进人类文明发展的重任，未来寄托着人类的希望，应重视懒惰的智慧。
①单调：简单、重复而没有变化。
②摞：重叠地往上放。
③训诫：教导和告诫。
④亲躬：亲自做。
⑤捷径：近路，比喻能较快地到达目的的巧妙手段。
⑥寄托：把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。
[1]文章开篇提出什么观点？以什么事例来论证？
开篇亮出观点——懒汉促进社会进步。以家务劳动为例，论证没有懒汉的思想，人们会陷入忙碌之中。
[2]“勤劳的人”的致命弱点是什么？
“勤劳的人”宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。
[3]“良苦用心”是指什么？此句有什么深刻含意？
“良苦用心”指的是运用心智，懒汉们想少走几步路，就会运用心智去发明一些减轻体力劳动，提高效率的工作方法。于是生产关系得以改善，生产力得以发展，人类社会就向前迈进了。这句话强调了懒汉们的良苦用心对人类进步的作用。此句一反世俗和传统的眼光，说出了“懒汉”与人类进步的关系。见人之所未见，发人之所未发。
[4]为什么说“最优秀的工人毫无例外地都是懒汉”？
因为最优秀的工人是懒得连一个多余的动作都不肯做的人。为此，他们必须开动脑筋，必须提高效率，所以人们应该向他们学习，学习他们勤于观察、仔细分析、认真思考、大胆创新的精神。从相反的角度去观察优秀工人身上的惰性。
[5]本句和上句中的“多余”的意 义有什么不同？试作具体分析。
两个“多余”意义不同，第一个“多余”强调“懒汉”绝不浪费自己的时间，而第二个“多余”强调“勤快的人”甘于做那些重复、单调、乏味的劳作。
[6]这一句在文中的作用是什么？其中的“精神”一词具体指什么？
本句是过渡句。开始论证第1段的论点中分号前的部分。这里的“精神”是指“基础理论的科学研究”。
[7]“寄托着人类的希望”，这个短语说明了什么问题，表达了作者什么感情？
作者在文中将懒汉们的智慧说成是“寄托着人类的希望”，将懒汉的智慧的地位提到一个新的高度，表达了作者对懒汉智慧的肯定。
深层探究
图构课文
中心思想
文章用一系列事实说明了一个常为习惯思维所忽视的道理：讨厌吃苦受累的“懒惰”的情绪，激励了发明；想在脑力劳动中寻找捷径的“懒汉”，促进了人类的进步，将来人类的进步，还要靠懒惰的智慧。
艺术特色
1．立意不同凡响。
文中作者为懒汉正名：没有我们的这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们的这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。作者一语道出“勤劳的人”的致命弱点：他们宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪，也不肯运用心智去偷懒取巧。文中所赞扬的“懒汉”是指那些讨厌干吃苦受累的事，懒于付出无效劳动、重复劳动，不愿守旧、墨守成规，而积极开动脑筋，善用心智技能，想在脑力劳动上寻找捷径，不断创新、不断进取的人。作者的立意正是告诉我们在瞬息万变的时代，我们应该善于运用创新思维，积极地寻求解决问题的捷径。
2．语言幽默传神。
全篇以一系列事实，推出作者与众不同的观点。语言生动形象，幽默传神。如：“她小心翼翼地把碗碟摞得高高的。这时妈妈冷言冷语地责备说：‘真是懒汉干活儿！’”，又如“他总是一次就把餐具都送到餐桌上，他讨厌哪怕多走半步路”，这样的例子在文中还有很多，就不一一列举了。
剖析文意
你认为本文在行文上有何新意？
提示：文本在内容的组织上可谓独具匠心。“懒惰的智慧”，使“懒惰”与“智慧”形成了鲜明对比，给读者带来了浓厚的阅读兴趣。接着，作者在行文中赋予了“懒惰”新的内涵，指出了“懒惰”给这个世界带来的进步。构思精巧，别具一格，能从事物的反面去认识问题，论述问题，给人以很深的启示。
文章新颖别致，打破了传统观念，从另一方面认识事物，赞扬了“ 懒惰”的智慧。
阅读鉴赏
加减人生
许多人快到生命终结的时候，为什么总是懊悔虚度了一生，总是假设如果再给他一次生命，他将如何如何？觉得自己不该失去很多，觉得人生还有潜力，只是加法做得不够。可是生命是一次单程不归的旅程，没有后悔药！
那么人生的“加法”是什么呢？是追求知识、成功、富贵、名利。而生活仿佛是一个容器，总想放很多东西进去来丰富我们的人生，这并没有错，关键是你要放什么进去，你要怎么放。记得有一篇叫“生命中的大石头”的文章，讲了一个如何管理时间的小测验：
先把一堆拳头大小的石块放进广口瓶，直到再也放不下。其实，还可以放砾石来填满石块的间隙；还可以倒沙子来填充砾石的间隙；甚至还可 以把水倒进玻璃瓶……
可见时间是挤出来的，而人的潜力也是挖掘出来的，所以人生需要加法。只要你努力，不自满，不自卑，给自己定个高一点的目标，跳起来就能完成。信仰、学识、技能、事业，都是生命中的大石头，趁着年轻力壮，早早地放进自己的瓶里，然后再从容地去享受去游玩去消遣。如果把这个顺序颠倒过来，那么想装大石头就晚了，只能“老大徒伤悲”了。
但仔细想想，一辈子只是拼命地做“加法”，有了金钱，又要美女；有了豪宅，又要名车；有了地位，还要名声；生怕自己的东西比别人少，没完没了，岂能不累？结果可能生活失调，精神崩溃，并不幸福。
读过一篇随笔《生活的篓子》，很受启发：一个生活沉重的人去见智者，智者给他个篓子背在肩上，要他走一步捡块石头放进 去，看看有什么感觉。等那人走到终点，累得趴下。智者说，这就是你为什么感觉生活沉重的道理。
我们来到 这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就是不断地往自己的篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得无厌，欲壑难填。只做加法就很悲哀。明智的选择是做“减法”人生了。
远离名利、看淡成败、安于淡泊，就是减法，老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。知足、节制、感恩、惜福、避祸，说的就是人生需要减法。
张良当年历尽艰辛帮刘邦夺天下，功高盖世，可他却毅然辞官不做，归隐山林，享受淡泊的人生乐趣，得以安度晚年。而韩信也是战功赫赫，但他对人生的期望值很高，拼搏于官场，最终却丢了性命。可见减法使人消灾。
生命是一道算术题，人的一生不过三万个日子，活一天就会减少一天。功名和财富却随时间推移做着加法。可是有一天当这两条曲线交叉时，生命的显示屏上就会出现零，0乘以任何数都等于0。再多的也都带不走。这就是生命的算术公式，残酷而真实。
心灵感悟：从小学开始我们就接触到了加减法，可是人生也能运用加减法，说法新颖别致，让人耳目一新。走好人生的路在于，该做加法的就加，该做减法的一定要减，加与减之间就是你人生的快乐与痛苦。
素材搜集
绝境里的机遇
智利北部有一个叫丘恩贡果的小村子，这里西临太平洋，北靠阿塔卡玛沙漠。特殊的地理环境，使太平洋冷湿气流与沙漠上的高温气流终年交融，形成了多雾的气候。可浓雾也丝毫无益于这片干涸的土地，因为白天强烈的日晒会使浓雾很快蒸发殆尽。一直以来，在这片干涸的土地上看不到一点绿色。
加拿大一位名叫罗伯特的物理学家来到这 里，除了村子里的人，他没有发现多少生命迹象。但他有一个重要发现——这里处处蛛网密布。这说明蜘蛛在这里繁衍得很好。为什么只有蜘蛛能在如此干旱的环境里生存下来呢？罗伯特把目光锁在这些蜘蛛网上。借助电子显微镜，他发现这些蜘蛛丝具有很强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分，正是蜘蛛能在这里生生不息的根源。
人类为什么不能像蜘蛛织网那样 截雾取水呢？在智利政府的支持下，罗伯特研制出一种人造纤维网，选择当地雾气最浓的地段排成网阵。这样，穿行其间的雾气被反复拦截，形成大的水滴，这些水滴滴到网下的流槽里，就成了新的水源。
如今，罗伯特的人造蜘蛛网平均每天可截水10 580升，不仅满足了当地居民的生活之需，而且还可以灌溉土地。这里已经长出了百年不见的鲜花和绿色的蔬菜。
在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。
链接中考
真题回放
（重庆中考）下列各项中，作家、作品及相关信息搭配有误的一项是（ ）
A．鲁迅——《故乡》——小说
B．苏轼——《小石潭记》——北宋文学家
C．余光中——《乡愁》——台湾诗人
D．都德——《最后一课》——法国作家
解析：《小石潭记》作者为柳宗元，唐代文学家。
答案：B
