教学目标：
1、观察春季人们的种植活动，初步理解“一年之计在于春”的含义。
2、通过种植与观察记录等活动，感受生命的成长，体验丰收的不易。
3、培养勇于实践、敢于负责、做事有始有终的品质。
教学重点：
观察春季人们的种植活动，亲身体验种植活动。
教学难点：
初步理解“一年之计在于春”的含义，感受生命的成长，体验丰收的不易。
教具准备：
教师：盘子、大蒜若干头、黄豆若干袋、铁丝30根、贝贝图片、一盆吊蓝、一盆蒜、一盆萝卜苗、一盆白菜苗、课件、小苗饰物、纸杯、一盒子蒜瓣、连好的蒜瓣、纸箱
学生：盆栽植物
教学设计：
class=Normal width=189>学习内容
class=Normal width=189>学生活动
class=Normal width=189>教师活动
class=Normal width=189>了解春天是植物生长的季节。
class=Normal width=189>听歌曲《小雨沙沙》
class=Normal width=189>播放歌曲《小雨沙沙》
class=Normal vAlign=top width=189>了解春天人们的种植活动，体会种植活动的乐趣。
class=Normal vAlign=top width=189>欣赏图片《植树》
欣赏图片《种花》
欣赏图片《种田》
class=Normal vAlign=top width=189>利用课件讲析种植活动的重要性
class=Normal vAlign=top width=189>学习种植方法
class=Normal vAlign=top width=189>通过实物投影仪观察 教师是怎样种植物的。
class=Normal vAlign=top width=189>演示种植的过程。
class=Normal vAlign=top width=189>实践种植活动
class=Normal vAlign=top width=189>分组
剥蒜皮
连接蒜瓣
放入容器中
浇水
class=Normal vAlign=top width=189>巡视指导学生的种植活动
class=Normal vAlign=top width=189>了解植物生长的条件
class=Normal vAlign=top width=189>欣赏录像《黄黄和绿绿》
class=Normal vAlign=top width=189>播放录像《黄黄和绿绿》
class=Normal vAlign=top width=189>展示种植成果
class=Normal vAlign=top width=189>展示自己种的蒜
class=Normal vAlign=top width=189>教师进行点评
class=Normal vAlign=top width=189>拓展生活中的种植活动
class=Normal vAlign=top width=189>向家长学习其他植物的种植方法。
class=Normal vAlign=top width=189>发种子
安排学生向身边的人学习种植活动。
教学过程：
一、组织 教学
二、引导新课：
师：现在请同学们仔细听¨¨
播放歌曲《小雨沙沙》
师：这首歌曲多好听呀！春天小雨沙沙地下，种子要发芽。你们看贝贝邀请我们和他一起种小苗，你们高兴吗？
出示图片
板书课题：小苗快快长
三、讲授新课：
1、师：春天天气变暖了，风儿变柔了，雨水多了起来，万物复苏。春天是种植的好季节，我们和贝贝先去看看人们在种些什么吧。
2、播放课件：播种的季节
3、展示植物
师：同学们看到了，春季人们在种花、种树、种庄稼。在我们的生活中有许多人喜欢种植活动，哪位同学愿意把你从家里拿来的植物介绍给大家？请你介绍的时候说清植物的名字、是谁种的，好吗？（找4---5位学生介绍植物）
师：还有许多同学带来了植物请你们向同桌的同学介绍一下你的植物。
学生互相介绍植物
教师根据学生展示情况出示并介绍四种植物
出示白菜苗、萝卜苗、蒜苗、吊蓝
师：这盆是萝卜苗，它是用萝卜培育出来的。
师：这盆是白菜苗，它是用白菜培育出来的。
师：这盆是吊蓝，它是从吊蓝妈妈身上摘下一束，种在土里长出的新吊蓝。
4、学习种蒜
（1）师：这两盆是蒜苗，它们是用大蒜培育出来的。你们观察一下，他们有什么不同？
（2）同学们说对了，一盆蒜苗是用土种出来的，一盆蒜苗是用水泡出来的。我们还可以用木屑、棉子皮等种植，你们看种植的方法是不是很多呀？
师：你们看这些小苗嫩嫩的、绿绿的多可爱呀！今天我们就来学习用水种大蒜好不好？
师：我想请一位同学来当我的小助手。我讲一步他就把我种蒜的方法贴在黑板上。
出示要贴的字（剥蒜、连接、倒水）
（3）讲析种蒜过程
①首先我们把大蒜剥去皮，选择光滑的蒜瓣做种子。剥皮
