[教学目标]
1、使学生了解社会主义中国的历史巨变和我国经济发展目标，懂得只有社会主义才能发展中国的道理。
2、增强学生爱国热情，更好地为建设中国特色的社会主义而奋斗。
[教学重点、难点]社会主义的本质既是教学重点又是教学难点。
[教学方法设计]多媒体计算机辅助教学。
[教学过程]
一、时政演讲、点评
（教师引导学生搜集发生在中国的具有世界历史意义的事件，如“中国申奥成功”、“APEC会议在上海召开”、“中国加入WTO”等，让学生来点评：这些都说明了什么？）
二、导入新课
社会主义如何使中国发展起来的？
三、新授新课
只有社会主义才能发展中国
（教师播放VCD《大阅兵》片段，从国防、工业、农业各个方面显示。）
师：看完这段录象你有什么感想？
1、祖国面貌巨变
（投影图片：帝国主义列强瓜分中国图，同时配音解释）
学生结合历史书上所学到的内容来谈近代中国的国情。
教师引导学生分析中国共产党领导人民实现了国家的独立。
（1）实现了国家的独立
（2）实现了国家的统一
a、各民族间确立了新型的民族关系------平等、团结、互助
b、形成了最广泛的爱国统一战线
（播放录象）“中英两国政府香港政权交接仪式”。
（播放图片）中国政府恢复对澳门行使主权。
同学讨论：香港、澳门问题顺利解决的根本原因是什么？我们可以从中得到那些启示？
（3）、实现了民主
同学对比分析新、旧中国人民的地位。旧中国：广大人民连起码的生存权都受到了侵害。新中国：人民当家作了主人。从而得出新中国人民当家作主的结论。
（4）、初步实现了国家的繁荣、富强
