《人民科学家的精神风采》
2、梁思成的故事
《克隆技术的伦理问题》
《科学家的数字武器》 “表达•交流”综合实际：意趣
“表达•交流”综合实际：意 趣
细菌的启示
《保修》
《东施效颦话语词》
《狱中书简（节选）》
《在出狱欢迎会上的演说》
《囚歌》
《与朱元思书》
中国山水游记的感性
《三峡》
《人民科学家的精神风采》
教学目标：
1、了解钱学森的生平；
2、学习本文朴实的行文风格；
3、学习钱学森高尚的思想境界。
一、导入新课：（用多媒体投影以下内容，来介绍钱学森的生平。）
1934年，大学毕业的钱学森以优异的成绩考取到美国麻省理工学院 ............
