小学四年级语文教案
 | 那片绿绿的爬山虎优质课教案设计 | 12-26 | [浏览] |
| 简介：那片绿绿的爬山虎优质课教案设计教学理念： 文章的内容和学生的生活有一定的联系，教学中应尽可能引导学生结合生活实际，利用已知经验，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。教学目标: １、学会本课生字...... | |||
| | 四年级语文上册分类复习知识点归纳(人教版) | 12-06 | [浏览] |
| 简介：人教版四年级语文上册知识点归纳（分字、词、句、学有所悟四个部分）一、字（一）400个生字，见课文第180～185页。（二）多音字扒：bā（扒开）pá（扒手）把：bǎ（把握）bà（刀把）背：bēi（背负...... | |||
| | 她是我的朋友 | 02-23 | [浏览] |
| 简介：教学目标：1．理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。2．练习给课文分段，归纳段意，抓住课文主要内容。3．学会生字新词。4．有感情地朗读课文。教学过程：第一课时一、引入新课1．导语：同学们，你们一定听过...... | |||
| | 三味书屋 | 02-23 | [浏览] |
| 简介：第一课时教学目标：1、培养学生按照顺序观察图画的能力，使学生弄清空间方位和室内陈设。2、了解当时的背景，学会本课生字词。教学过程：一、简介及鲁迅，导入课文。1、课前，我们满怀兴趣的查找与课文有关的的资...... | |||
| | 牛郎织女（二）－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：牛郎织女（二）教学目的： 1．独立阅读课文，能讲这个故事。 2．理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。 3．领悟文章的语言特点。教学过程：一、导入激趣 1．读了上节课的内容，你一定急于知...... | |||
| | 八年级语文第六单元 复习－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：第六单元 复习一、素质教育目标(一)知识教学点1．掌握本单元课文中实词的意义和常见虚词的用法。2．理解文中出现的多义词、古今异义词、通假字的意思。3．领会句意，把握课文思想内容。4．领会文中作者所抒发...... | |||
| | 《画龙点睛》教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《画龙点睛》教学设计教材简析《画龙点睛》是北师大版二年级14单元中的一篇主体课文。本单元的主题是艺术。这是一则成语故事。故事内容浅显易懂，但故事所润含得道理是理解的难点。根据本班学生特点及《语文课程标...... | |||
| | 第六单元 复习－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：第六单元 复习一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习一些文言实词，能流畅地译成现代文。2．背诵《为学》第一段、《木兰诗》和《诗词五首》3．了解课文所记叙的中心内容，理解作品所表达作者的感情。(二)能...... | |||
| | 你今年几岁了－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：你今年几岁了教学目标：1、知识与技能：通过对多种实际问题的分析,感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。2、过程与方法：通过观察,归纳一元一次方程的概念。3、情感与态度：体验数学与日常生活密切相关，认...... | |||
| | 《愚溪诗序》 教案(二)－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《愚溪诗序》教案(二)教学目标1．基础知识目标：以借景抒情的文笔，分析作者叙事怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。2．思想教育目标：不得不愚情感的展示。3．能力培养目标：指导学生体味其用词的精炼准确和...... | |||
| | 小学语文第八册教案 -我爱三峡－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：我爱三峡知识目标：有感情朗读课文；了解三峡的美丽景色；能力目标：能按照游览的顺序，抓住重点词句理解每处景物的特点，想象所描绘的景象。情感目标：能够体会文中的思想感情，激发学生热爱三峡、热爱祖国大好河山...... | |||
| | 小学语文第八册教案 -月光曲－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：10、月光曲【学习目标】1、学会本课14个生字，能正确读写下列词语：幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录。2、有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段。3、抓住贝多芬的言行...... | |||
| | 小学语文第七册教案 -说勤奋－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：13.说勤奋(使用二课时)教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、学会生字新词。3、懂得“勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。”...... | |||
| | 小学语文第七册教案-颐和园－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：颐和园教学目标1．认识本课的15个生字，学会其中的13个。2．有感情地朗读课文。3．了解颐和园美丽的景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。4．学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方...... | |||
| | 小学语文第七册教案-李时珍－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：李时珍教学重点：1．了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。2．体会数字说明方法的好处。教学难点：1了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。2结合课文明白“完善”的意思。3体...... | |||
| | 小学语文第七册教案-九寨沟－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：教学过程：一、导入今天我们继续学习神奇的九寨沟，在那儿有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随作者走进这片神奇的土地，细细地欣赏。二、学习第三小节1、请你自由轻声读第三小节，边读边想...... | |||
| | 20 要是你在野外迷了路 教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：20要是你在野外迷了路教学设计深圳后海小学赵志祥【教具准备】生字卡片【教学目标】1.认识本课4个生字，会写9个生字。2.朗读课文背诵课文。了解几种辨认方向的方法。3.培养观察大自然、探索大自然奥秘的兴...... | |||
| | 8 卡罗尔和她的小猫 教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：8卡罗尔和她的小猫教学设计宜昌市实验小学杨艳学习目标1．会认15个生字。2．学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3．感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。课前准...... | |||
| | 快乐地表现“真我”：介绍自己－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：快乐地表现“真我”：介绍自己湖北省荆州市实验小学高良琴 【设计理念】语文新课标明确指出：要让学生乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与人分享习作的快乐。基于这一指导思想，本课教学的设计理念是：精心创...... | |||
| | 父母的爱－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：父母的爱江西省南昌市珠市小学余闻婧指导课【教学理念】力求体现在自由选材、大胆表达的过程中进行有效的习作指导。情贯始终，情知结合，以“知”为出发点，以“知”为落脚点。在“三维目标”的整合中促进学生写作素...... | |||
| | 《玩具柜台前的孩子》教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《玩具柜台前的孩子》教学设计学习目标1.会认“具”等11个生字。2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品德。课前准备1.生字卡片、词语卡片。2.教学挂图或多媒体课件。观察图画，导入新课1.出示第一幅...... | |||
| | 《琥珀》教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：教学要求：1．理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。培养学生阅读科普读物的兴趣和能力。2．体会科学家是怎样进行合理想象的。3．有感情地朗读课文。教学课时：一课时教学过程：一、检查...... | |||
| | 《鱼游到了纸上》教学设计(A、B案)－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《鱼游到了纸上》教学设计(A、B案)学习目标1.认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。2.有感情地朗读课文。3.理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心...... | |||
| | 《全神贯注》教学设计(A、B案)－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《全神贯注》教学设计(A、B案)学习目标1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会并学习全神贯注的工作态度，及通过具体事情的描写来表现人物全神贯注的写...... | |||
| | 《两个铁球同时着地》教学设计(A、B案)－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《两个铁球同时着地》教学设计(A、B案)学习目标1.认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情地朗读课文。3.初步学习通过典型事例表现人物品质的...... | |||
| | 苏教版语文第八册期中质量检测－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：苏教版语文第八册期中质量检测一、看拼音写词语。（10分）chǐrǔfányǎntuījiànzhēnzhuóshēngmìngchuíwēi()()()()()shìnòngjùnqiàozhāngl...... | |||
| | 《24.麦哨》教学设计（A、B案）－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《24.麦哨》教学设计（A、B案）学习目标1.认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会作者丰富生动的语言，感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3.积累文中的优美语言。课前准备教学挂图...... | |||
| | 《23.古诗词三首》教学设计（A、B案）－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《23.古诗词三首》教学设计（A、B案）学习目标1.认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述...... | |||
| | 《22.牧场之国》教学设计（A、B案）－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《22.牧场之国》教学设计（A、B案）学习目标1.认识本课8个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。3.揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。5.实...... | |||
| | 《21.乡下人家》教学设计－教学教案 | 11-29 | [浏览] |
| 简介：《21.乡下人家》教学设计学习目标1.认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3.学习作者通过描写乡...... | |||
