口语交际:纸的世界
学习目标:
1、 了解纸的有知识，并把所了解到的有条理地表达出来，与同学分享。
2、 发展学生思维，培养学生口头表达能力。
3、 培养学生动手能力，提高审美的能力。
学习重点、难点：
引导学生把自己了解的有关纸的知识有条理地表达出来，提高学生的口头表达能力。
教具准备：
课件 多媒体 头饰
教学时间：
一课时
教学过程：
一、 激趣谈话，引入新课。
教师：同学们，你们还记得《纸奶奶的生日》这篇课文吗？在课文中纸奶奶有多大年纪了？（1898岁）你们想见见这位千岁老人吗？今天正好又是纸奶奶1899岁的生日，我帮你们打了一个电话给她，她回信了，你们看。
二、揭示教学目标。
1、 课件出示“纸奶奶写来的信”（口语交际的要求）
