第一节 新中国初期的外交
重点：新中国独立自主的外交政策；平共处五项原则
难点：新中国初期基本外交方针确立的原因
教学过程：
导入
教师展示周恩来总理在万隆会议上的发言：
“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和社会主义制度是好的。但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间是显然存在的。中国代表团是来求同而不是来求异的。…… ——选自《共和国开国岁月》”
让学生分析这段发言是在那一次国际会议中做的？由此导入本课。
一、国际环境
引导学生阅读教材中的《共同纲领》引文，使学生了解新中国独立自主的外交政策总原则。
指导学生阅读教师所示的材料，总结归纳新中国成立初期底面临的国际环境。
“反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。曾经是世界第一强国的英、法也受到严重削弱。……与此相反的是社会主义越出一国范围。战后在欧亚两洲出现了一系列人民民主国家，特别是中国人民革命的胜利，使社会主义力量空前壮大，大大发展了十月社会主义革命的成果。……战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。”“战争结束时，美国的实力在大国中是首屈一指的。这不仅表现在经济方面，也表现在军事、政治方面。……随着反法西斯战争的胜利，美国将其军事力量部署到了非洲、欧洲、亚洲、大洋洲等地，建立了近500个军事基地。此外，它还拥有原子弹，在核武器方面拥有绝对优势。这些都是战后美国准备称霸世界的资本。——选自吴于廑、齐世荣主编《世界史》”
教师在学生回答的基础上归纳总结：战后国际关系最突出的特点，是社会主义与资本主义两大阵营的对立与激烈斗争。对于新生的社会主义中国，苏联代表的社会主义力量及其它进步力量无不欢欣鼓舞；但是国际帝国主义，特别是美国对新中国充满了敌意，他们从政治上进行孤立、经济上进行封锁，军事上进行威胁，妄图将新中国扼杀在摇篮里。
在学生了解国际形势之后，让学生回忆建国初期国内的形势。在此基础上，要求同学分组讨论：新中国应当采取一些什么样的外交方针？
在学生回答的基础上，教师总结归纳。
二、独立自主的外交方针
引导学生阅读教材相关内容，让学生思考：新中国制定这些外交方针的主要依据是什么呢？
教师总结归纳：新中国初期外交方针的制定，不仅考虑到了新中国的社会主义政权性质、外交的基本政策和目的，而且考虑了当时复杂的国际、国内形势。这也是一个国家制定外交方针的一些基本原则。新中国建立初期，遵循独立自主的和平外交政策，在上述四项基本方针的具体指导下，积极开展外交活动，并取得了巨大的成就。
三、开拓外交新局面
在建国第一年，人们政府就在正确外交方针的指导下，同苏联等17个国家建立了外交关系，从而粉碎了美帝国主义企图孤立中国的阴谋。
结合相关历史图片讲解中苏建交、“和平共处五项原则”的提出以及意义、日内瓦会议和万隆会议。如果学生了解这部分内容的话，可以让学生讲解。
小结
板书设计
第一节 新中国初期的外交
一、国际环境
1．二战后世界形势的深刻变化
2．战后国际关系的突出特点
二、独立自主的外交政策
1．新中国外交的政策
2．建国初我国的外交方针
三、开拓外交新局面
1．新中国同苏联等国建立外交关系
2．和平共处五项原则的提出
3．日内瓦会议
4．万隆会议
