一、教学内容
1．单元复习。
2．语法小结：1)物主代词my, your, his, her及its的使用方法；2)数词以及名词复数形式；3)指示代词these, those和they的用法。
二、教具
录音机；前面几课中使用过的图片或实物；小黑板(事先写好名词复数形式的构成及例词)。
三、课堂教学设计
1．复习26、27两课中所学到的词汇和句型(借助图片或实物)。参照上两课教案。
2．参照20、24课教案，处理本课第一部分。教师要提醒学生注意字母O的两种读音。
3．指导学生看课文第二部分的图片。打开练习册，边听录音边回答问题。放录音之前可让学生先过一遍练习册上提出的问题。录音至少放3遍。核对答案。
4．再放这一部分录音，学生跟读。也可将学生分为两组：一组扮演Jim的角色；另一组扮演Li Lei的角色。
5．指导学生过复习要点(7)的内容。借助事先准备好的小黑板，讲解复习要点中列出的语法现象。
6．指导学生做练习册习题。
7．布置作业
1)复习前面几课对话；2)完成练习册习题。
8．小测验
1)听写(可听写本课第一部分中列出的单词。)；2)写出一些名词，由学生将其改为复数形式；3)准备几张图片，分别画有单数及复数的名词，要求学生用以下句型提问，并给予正确回答： a)What's this in English? b)What are these? c)Are these/those…?
四、难点讲解
1．Look at the picture. 看这幅画。
look at是“看”的意思。这个短语中的“at”不是表示在某个地方，而是表示“朝向”、“向什么地方看”的意思。例如：Look at the map. 看这张地图。
2．Listen to the tape. 请听磁带。
listen to 是指集中注意力去听。例如：Listen to the teacher. 听老师讲课。Listen to the radio．听收音机。在这些短语中，不要忘记介词to。
