小学四年级数学教案
 | 四年级下册数学总复习教案(北师大版) | 05-26 | [浏览] |
| 简介：四年级下册数学总复习教案(北师大版)总复习1、数与代数第1课时小数天地（第51课时）[复习内容]:课本第102、103页的有关内容。[复习目标]:1、复习小数四则运算，以及运用相关知识解决简单问题。2...... | |||
| | 四年级数学下册第14单元整理与复习表格教案(苏教版) | 02-25 | [浏览] |
| 简介：教学内容：第114页的1-4题。教学目标：1、使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算以及接近整百数的数乘接近整十的数的估算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，...... | |||
| | 四年级数学下册第一二单元教案（苏教版） | 02-25 | [浏览] |
| 简介：第一课时：认识容量和升授课时间：教学内容：p.10~12。教学目标：1．使学生在具体情境中感受并认识容量以及容量单位升。2．使学生初步了解测量、比较容量的方法，能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和...... | |||
| | 数学 - 让数学练习散发出人性和智慧－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：以下为部分内容，请单击此处打开，或右件另存为下载 一、在开放中，培养学生的审美情趣和能力 【依据】开放题常常有多种解决问题的策略。鉴于此，学生在找到知识要点，确定解题思路后，还要按照一定的逻辑层次...... | |||
| | 数学 - 人教版小学数学第七册教案全集2－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：以下为节选点击此处打开，或右键另存为下载 第三单元乘数、除数是三位数的乘法和除法 整体感知 本单元是在学过了乘数、除数是二位数的乘法和除法后继续学习乘、除数是三位数的乘、除法，通过本单元的学习，...... | |||
| | 数学 - 人教版小学数学第七册教案全集1－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：以下为节选点击此处打开，或右键另存为下载 第一单元亿以内数的读法和写法 整体感知 本单元教学内容是亿以内数的读法和写法．教材是在学生学习了万以内数的读法和写法，已经掌握了“个”、“十”、“百”、...... | |||
| | 数学 - “确定位置”教学设计－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教学内容《义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）》（苏教版）第84到85页。教学目标1.使学生在具体情境中学会用“第几排第几座、第几层第几号、第几组第几个”等方式描述物体所在的平面位置，或根据平...... | |||
| | 数学 - 小学数学复习课的教学－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 根据复习课本身的特征以及实施素质教育的要求，以人为本，创新教育、教学，以及学生学习为核心，以学生学会学习为目标，在生活中学习数学，复习课一般分为揭示目标、再现知识、疏理沟通、深化提高四个阶段，在这...... | |||
| | 数学 - 不妨鼓励学生“自圆其说”－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：设计不可显示内容，请单击此处打开或鼠标右键另存为下载片断1：例题：每张桌子座6个小朋友，正好座了4桌，现在有25块小蛋糕，如果每人分一块蛋糕，请问：这些蛋糕够分吗？学生小a上黑板板书，25-1=24(...... | |||
| | 数学 - 变革学习方式 探出复习的精彩－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：设计不可显示内容，请单击此处打开或鼠标右键另存为下载一、源自：“今天的复习课真没劲，也不知道老师是怎样想的？好像我们什么都不懂似的。真不过瘾！”“是啊！我一看就知道答案，可老师还喋喋不休，把我的瞌睡虫...... | |||
| | 数学 - 求一个数的几分之几是多少的两步应用题－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教学内容：人教版五年制第九册教材P30教学目的：使学生掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应用题的数量关系及解题方法，发展学生创新思维能力。教学重点：这类应用题的数量关系及解题方法教学过程：一、...... | |||
| | 数学 - 分一分－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：以下文字仅供参考：如需请在此处点击右键选择另存为，或单击此处打教学内容：苏教版小学数学义务教育课程实验教科书一年级上册8—9页。教学目标：1．通过实践简单的分类，初步感受到同一类物体有相同的特性。经历...... | |||
| | 数学 - 《工程问题》的教学设计－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教学内容：人教版第九册第四单元P95例9教学目标：使学生认识工程问题的结构特点，掌握它的数量关系，解题思路和解题方法，并能正确地解答工程问题的基本题。教学过程一、创设情境，设疑激趣出示小黑板本班语、数...... | |||
| | 数学 - 有余数的除法－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：［教学内容］九年义务教育六年制小学数学教科书（浙江版）第四册第５０－５１页例１、例２。［教学目标］ １、使学生认识有余数除法和余数的含义，懂...... | |||
| | 数学 - 第三册数学 ５的乘法口决－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：设计理念： 通过学生动手操作、练习，培养学生综合实践能力。教学目标： 让学生知道５的乘法口决的来源和意义，熟记５的乘法口决，并能运用口决熟练地进行相应的计算。教学重点：编出５的乘法口决。教学难点：编出...... | |||
| | 数学 - 退位减法例１、例２－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 教学目的：１、使学生理解两位数减一位数，个位不够减的十位退一，到个位当１０的道理。 ２、掌握计算过程，提高计算能力。 教学重点"掌握算理，正确计算。 教具、图、投影片 教学过程： 一、复...... | |||
| | 数学 - 进位加法例1、例2－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 教学目的：1、掌握进位加法计算方法。 2、能笔算100以内两位数加一位数的笔算（进位） 3、提高学生的计算能力 教学重点：学习进位加法的笔算法则 教学难点：计算方法。 教学过程： 一、...... | |||
| | 数学 - 5的认识－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 教学内容：九年义务教育六制小学教科书数学第19～20页，练习的第1、2题。 教学目的： 1.使学生能正确地数出数量是5的物体的个数，会读、会写数字5。 2.使学生知道5以内数的顺序，会比较5以...... | |||
| | 数学 - 3的认识－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 教学目的： 1．使学生能够正确地数出数量是3的物体的个数，会读、会写数字3。 2．使学生知道3以内数的数序，会比较3以内数的大小，掌握3的组成。 3．结合插图使学生知道尊敬工人。 教具、学...... | |||
| | 数学 - 100的认识－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 总的教学目标： 认识计数单位十和百，理解100组成掌握100以内的顺序，能正确读写100以内的数。 在明确个位，十位和百位三个数位的基础上掌握百以内整十数的加减法计算。 能比较100以内数的...... | |||
| | 数学 - 《为人民服务》－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 《为人民服务》是一篇讲演稿。讲演，是一种强调阐明观点和宣传效果，并注重感情感染的论说方式。讲演稿属于论说文的范畴。 教学《为人民服务》的要求是：让学生反复读课文，在朗读和默读的过程中理解课文内容...... | |||
| | 数学 - 《全神贯注》教学赏析－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介： 全国著名特级教师于永正老师的教学思想及其创造的“三本五重教学法”（以人为本、以读为本、以创为本，重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重习惯）正越来越广泛地为广大教师所熟悉。《白杨》、《草》、《小稻秧脱...... | |||
| | 确定位置－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：（一）教学目标：知识目标：1、能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。2、能在方格纸上用“数对”确定位置。技能目标：通过形式多样的确定位置的方式，让学生在探索知识的过程中发展空间观念...... | |||
| | 《平行与垂直》教学设计－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教学内容：联系生活自编教材教学目标：1、结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。2、通过讨论交流，和谐发展独立思考能力与合作精神。3、在比较、分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。...... | |||
| | 小学七册数学计划和教案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：2005——2006学年第一学期四年级数学教学计划一、学生情况分析：本班有学生29人,其中男生17人.在上期三年级期末考试中双科上90分的没有，二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：亿以内数的读法...... | |||
| | 《乘法的一些简便计算》教学设计－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：一、目的要求、意图、教法。1、设计意图。贯彻新“课标”的过程目标。即重视“过程与方法”。在探究“简便计算”方法的过程中，使学生掌握“双基”的同时学习探索数学问题的方法，为以后学习探索运算定律性质等建立...... | |||
| | 两步计算应用题－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：教学内容：以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题（书p51）教学目标：使学生理解以“求和”为基本数量关系的两步计算应用题的结构，能用分析法或综合法分析数量关系，会口述解题步骤，能正确地列式解答。教学...... | |||
| | 浙教版小学数学第七册教案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
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| | 生活中的平均数教案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
| 简介：生活中的平均数/Article/UploadFiles/200410/20041004102148112.rar">点击浏览该文件 生活中的平均数教案一文由chinesejy教育网www.chines...... | |||
| | 小学数学第七册第三单元教案－教学教案 | 11-30 | [浏览] |
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