情趣话题导写
话题之一
生活是丰富多彩的，在生活中你一定接触到了一些让你难忘的人事物景，体验到了喜怒哀乐。请以“接触”为话题，写一篇600字的文章。题目自拟，文体不限。
〖构思点拨〗
“接触”这个话题涉及面极广，你对接触到的那些“人事景物”之所以难忘，是因为他（她、它）曾牵动或正牵动着你的情感。所以在写作中要写出你的感受来。比如接触网络，你明白了对兴趣要理智；接触足球，你懂得要拼搏；接触书籍，你逐渐丰富；接触艺术，你开始高雅；接触某一个人，你学会了尊重。构思时要在接触之物上动脑筋，可写接触实物，可写接触某人，也可把接触的东西虚化，写接触“感动”、接触“空虚”、接触“高尚”，等等。当然也可以着眼于接触某个东西应持的态度，写一篇议论文。
例文参读
感受篮球
2001年夏天，正当我们骂骂咧咧地对拆了乒乓球台搭茅厕这不登大雅之堂的做法表示满腹委屈、无限遗憾和强烈抗议时，篮球闯入了我们的生活。
从此，我兴趣日浓，与她相爱相伴至今。
有时我也问自己，我为什么爱打球呢?我想，能够感到自己被需要，这就是篮球的真谛。篮球作为一项集体运动，要求全队五人在队中各司其职，配合默契。每当控球在手，每当队长投来暗示的目光，我就隐约地感觉到自己被需要，感觉到我的存在。人生亦如此，感觉到自己被需要，这是一个人能从容地活在世上的精神支柱。我们中的许多人注定了只能平平淡淡过此一生，不会有太多喝彩和荣耀，但这丝毫不能减少我们立足于人世的自信，因为世上有许许多多像我们一样的人期待着人们微薄的热情。
我常想：篮球如人生。打篮球赛，无论你拥有多么高超的技术，总会有赢有输，人生也有成有败。赢球时，别忘了总结经验；输球了，也应该吸取教训；人生得意时，莫得意忘形；人生失意了，也无妨卧薪尝胆，从头收拾旧山河，篮球场上的形势瞬息万变，而人在旅途也有“不测风云”。1991年到1992年赛季，NBA决赛第六场，波特兰开拓者在第四节领先对手芝加哥公牛15分的大好形势下，被芝加哥的一帮替补队员打得落花流水，无缘NBA桂冠。现实生活中有许多巨商富贾一夜之间沦为乞丐，而不少默默无闻的小人物一瞬间名震天下。成功的时候，淡淡的喜悦化做浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”篮球告诉我，应该平静地面对一切。
品味篮球也就是品味人生。兴趣在品味中与日俱增。也许我永远不会成为迈克尔·乔丹式的人物，也许我永远不会在校篮球队混得一官半职，但能够在触摸篮球时感悟人生的涵义，我想这已足矣。（选自《语言报》）
例文评点
作者在“满腹委屈、无限遗憾”之时接触了篮球，并“与她相爱相伴至今”。原因何在？因为球中有趣。兴趣的魅力不仅在球场的风云变幻，更在由此引发的对人生之旅的思考与感悟。作者没有在激烈的比赛场面上多用笔墨，而是在剖析人生哲理上时时闪出睿智之光。作者紧紧围绕自己的爱好入手来写此文，富有个性，有自己的主张与见解。
话题之二
恩格斯爱骑马，竺可桢爱登山，鲁迅爱美术，郭沫若爱书法，老舍爱养猫。这种种不同的爱好，充分体现了这些革命家、科学家、文学家高尚的情趣。你有什么样的爱好呢？请以“爱好”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，立意自定。
〖构思点拨〗
每个人都有自己的爱好。可以写自己的爱好，也可以写别人的爱好。可以写记叙文，如写一个与爱好有关的故事；也可写议论文，如写爱好对人成长成功的意义；还可写散文，如写对某一个爱好的感受。
写记叙文选材、立意最忌俗套。有些同学提起爱好就是足球钢琴，再就是写起来就 “我如何如何个爱法”，为什么不可写“爱好取绰号”、“爱好刁难老师”？也可以写某人不许你从事你的爱好，写若你有钱了将如何如何去从事你的爱好。总之，对熟题，越要写出新景新意。
例文参读
爱好，使我们成为好友
闻 陵
“……你的来信和寄来的作文，我已经收到。你写的这篇文章，从总体上来说，写得很好，但缺点也较明显：辞藻过于华丽，给人一种华而不实之感……”我手捧着好友夏云的复信，细细地阅读着，望着她那娟秀而熟悉的字迹，好像夏云在面对面向我说话。
夏云是我中学时代的同学，对文学的共同爱好与兴趣使我们结成了一对好友。
读初二的后半学年时，由于爸爸调动工作，我也随爸爸来到县城，在县一中上学。凑巧，我被安排与夏云同桌。听老师介绍说，夏云各科成绩都不错，还特别喜爱写诗、写散文。上初一时，她的《运河情》散文就曾经获得县“珠湖笔会”征文中学生组二等奖。她待人很热情，不到半日，我就与她交上了朋友。
星期日的早晨，我迈着轻盈的步伐，来到了夏云家。推开门一看，嗬!好友夏云正鼻架眼镜，手捧一本厚书，坐在沙发上认真地看着呢!她发现了我，红着脸对我说：“对不起……”我笑着翻开她那本书的封面对她说：“没关系。呀，《约翰·克利斯朵夫》!”书名那几个耀眼的金字跃入我的眼里。夏云为我沏好了茶。问道：“你看过这本书吗?”我点点头说：“以前看过。”我又问她：“你觉得约翰·克利斯朵夫怎么样?”夏云说：“青年时代的约翰·克利斯朵夫，是一个志向远大的人，当皇帝路易要他演奏时，他拒绝了，这也是他嫉恶如仇的表现。但晚年的约翰·克利斯朵夫，淡于政事，沉迷于创作，因此，他并不能完全算得上一个艺术家，这也是他的可悲之处……”我静听着夏云的“宏论”，心里默默赞叹着夏云见地的深刻。我说：“你能借一些文学方面的书给我看看吗?”她领着我走进了她的房间——书架上、床头柜上堆的都是书，有列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、鲁迅的《呐喊》等许多中外名著。我向她借了两本书。
此后，我俩的友谊与日俱增。她知道我也爱写作，于是时常将她自己写的短文、诗歌给我看，并征求我的意见。我呢，也将自己写的习作拿出来请她修改。虽然，我们有时候为评论某一部文学作品中的一个人物形象而争得面红耳赤，我们也为彼此习作中选用的某一个词语而计较半天，但我们之间的友谊，却如夯实的堤坝一样更加坚固，我的写作水平也有了很大提高。终于，在我校文学社的《晨风》社刊上，同时登出了我们俩的散文习作。
后来，她考取了重点高中，由于不在一个学校读书，我们便暂时分别了。尽管如此，我们之间的友谊却没有中断。兴趣，使我们成了好朋友。
（选自《智慧锦囊·中考奇文200篇》原文有改动）
例文评点
故事紧扣“爱好”这个话题，巧妙自然，不落俗套。虽是写同学间的友谊，却也紧扣话题构思布篇。文章有详有略，开头由事入文，看似突兀，实则更显简洁，接着由事及人，行文流畅。这篇习作避开了就“爱好”写“爱好”的套套，而是把此话题和另一个话题“友谊”进行了“嫁接”，写基于共同的爱好而发生的一段友谊。这种“嫁接”法既扣了话题，又拓宽了思路。不失为一种话题作文构思选材的好方法，同学们不妨一试。
