给材料作文单项训练
1．钉子的启示
材料：钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，战士绝；战士绝，战事折；战事折，国家灭。
这段话对你有什么启发呢？请写出来，题目自拟，立意自定，体裁自选，不少于800字。
写作提示：这是美国学者维纳编著的民谣：古代某国，飞马传书，因马掌缺了一个钉子，造成马掌脱落，战马仆倒，战士摔死，信未送到，战争失败，最终导致了国家的灭亡。
谁能想到，导致国家灭亡的竟是一颗小小的钉子，而正是一颗小小的钉子，造成了一系列的连锁反应，其结局是惨重的。总结许多事故，大都是因为小隐患重视不够，疏于管理，没有及时处理，从而埋下了定时炸弹；一旦条件成熟，就会发生连锁反应，造成不可挽回的损失。
2．开错了窗户
材料：美籍华人、著名心理学家李恕信在《潇洒的母亲》一书中讲了这样一个小故事：
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引他到另外一个窗台，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的愁云一扫而空，心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
人生之旅，我们不是也常常开错“窗户”吗？请以“不要开错窗户”为题，自拟题目，文体不限，写一篇不少于800字的作文。
3． 让你犯错
材料：一位从美国归来的朋友给我讲了这么一则小故事：一天，她去一位美国老师家作客，看见老师不满三岁的孩子拿着一把钥匙，动作笨拙地去插进锁中，想打开卧室的门，可怎么也打不开。于是朋友主动过去想帮他一把，却被老师阻止。美国老师说，让他自己先犯一些“错误”吧，琢磨一会儿总能把门打开，这样他再也不会忘记是怎么打开的！果然，那孩子折腾了很长时间后，终于将门打开了，他欣喜地拍起手来。
听完朋友的叙述，我们陷入了思索。
请你也把你思索的内容写出来，不少于800字。
4． 种一棵树，作一个完人
材料：在葡萄牙，流行着这样一个说法：一个完人一生要做三件事，即生一个孩子、写一本书、种一棵树，将种树作为完人的条件之一，充分说明了葡萄牙人对树木的关爱和重视。在你的一生中，你也许打算生一个孩子，写一本书，但也许忘了种一棵树。让我们每个人都来种一棵树，度过一个完整的人生吧！
请以“有感于葡萄牙一个完人一生要做三件事”为副标题，正标题自拟，立意自定，体裁自选，不少于800字，写一篇文章。阅读下面的材料，然后按要求答题。
5．游戏
材料：操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛开始并计时，两队第一反应都是按照老师做过的示范；捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒左右。老师说：“动动脑筋，时间还可以减半。”一个队先理解了，把两串钥匙拴在一起传，这次用了5秒钟。老师说：“时间还可以减半，你们还有潜力可挖。”学生们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手！”一个队突然“悟”了，他们仅用0.5秒就完成了符合要求的游戏。
要求：1.按照材料提供的情境，设想该队是怎样用比5秒少的时间完成这一游戏的。请用100字左右把这一设想写出来。（设想的情节所用的时间比5秒钟少即可）2.这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际写一篇文章，600字左右。
6．你是否有渴的感觉？
材料：当你头顶炎炎烈日在沙漠中踽踽独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵对话的时候，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有渴的感觉？
要求：请根据以上提示，联系你的亲身经历，适当展开联想和想像，写一篇600字左右的记叙文。
7．你长大了吗？
材料：今天，我们已经长大了，回想过去的日子，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛与你肩负的责任……真正领会到了生活的内涵，长大了成熟了。请你从初中的生活中选择一件事，以《那一次，我_______》为题，写成记叙文，并写出你的真实感受。
要求：1. 文题横线处填上适当的词语，使文题完整。
2．记事要内容具体完整，中心明确，详略得当。
3．要有适当的描写和议论，议论要因事而发。
4．字数在600字左右。
8．嘴，有苦难言
材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴部进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知何故，嘴却没有什么好名声；好吃嘴、五香嘴、刻薄嘴、婆婆嘴、漏风嘴、油滑嘴、脏嘴、臭嘴……嘴真是忿忿不平，有苦难言。
要求：（1）围绕“嘴的烦恼”，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章；
（2）展开联想和想像，写出新意；
（3）除诗歌和戏剧外，体裁不限。
9．捧空花盆的孩子
材料：从前，有个国王送给国内每个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许诺谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂炫目的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人家的孩子两手空空。因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的……
要求：（1）认真阅读上面这则童话故事，按照故事提供的情景，或以其作为文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自身经历或所见所闻写篇文章；
（2）题目自拟，文体不限，字数不少于600字；
（3）文章力求创新。
10．最优秀和最聪明的
材料：1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。
新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”
三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的最优秀的学生，只不过是随机抽调的最普通的学生。他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的教师，也不过是随机抽调的普通老师罢了。
要求：阅读材料《最优秀和最聪明的人》，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数700字左右，题目自拟。
11．给点阳光，我就灿烂
材料：中央电视台今年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师大新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好题目），而面试却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万电视观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样？答：我认为我长得还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测，我现场没有发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来对待参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。
请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。
12．鲸鱼的集体自杀
材料一：在浩翰的大海上，数百头巨鲸不约而同地向一个方向狂奔，不顾一切地冲上海滩，“集体自杀”。原因很简单；是在追逐沙丁鱼时，不知不觉地冲上海滩的。
要求：阅读以上材料，广泛联系实际，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
13．一张假钞
材料：一个10岁小姑娘与其80高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上救治将活不过三十夜。危急之中，小姑娘拿出自己卖小菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心的医生却发现这是一张假币……医生会怎么办呢？
要求：1.围绕材料自拟题目作文，或续写或议论，形式不限；
2．除诗歌、戏剧外，体裁不限；
3.不少于600字。
14．一条小河
材料：一条小河，稳稳的向前流动。
经过的地方，两面全是乌黑的土。
生满了红的花，碧绿的叶，黄的果实。
要求：1.依据提供的内容和信息为话题，除诗歌之外，体裁不限，写一篇700字左右的文章。
2.自拟题目，围绕情景展开合理的联想和想像，文章中应蕴涵一定意义。
15．一只雄鹰
材料：一只雄鹰系上黄金就永远飞不起来。
要求：阅读材料，联系实际，任选体裁，自拟题目，写篇700字左右的文章。
16．原来如此
材料：男生甲在走廊中将某物送给女生甲后跑掉了，但恰被班长看见。同学们传播这一消息，老师找两人谈话。
要求：1. 设计一个巧妙的结尾，使事情真相大白。
2.把故事改编成一个话剧（设置背景、语言、动作、突出人物性格）。多幕、一幕均可。
17．人类的家园
材料：地球是人类共同的家园，世界是人类生存的宝地。在环境恶化等问题日益严重的今天，我们如何更好地关注环境、关注世界、关注人类的生存呢？请同学们根据命题，展开联想和想像，畅所欲言，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，文体不限。
18．零用钱
材料：家庭富了，家长出手更大方了，孩子们零用钱更多了，买学习用品，买书籍、助困救难……更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社会；还关系着个人与国家的未来……请就此材料，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面。倾诉一个观点……皆可。
19．学会求助
材料：天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头小力气不足干不了，于是打电话将10多公里外的家长叫来了，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。
阅读上面的材料，以《学会求助》为题写一篇议论文，600字左右。
20．渴望与烦恼
材料：唉，有些东西渴望得到它时往往憧憬得无比美妙，可一旦拥有后才会发觉它给你带来欢乐时，也会给你事业烦恼。
用上面的一段话作为文章的结尾，写一个贴近现实生活的故事，题目自拟。
21．爱心
材料：一次作文课上，老师正读一篇范文，文中记述一位女学生家里经济困难，母亲又视钱如命，老实巴交的父亲虽极疼爱女儿，面对妻子不送女儿读书的行为却无可奈何，上学一个月后，这位女学生才回到学校上课。老师读到动情之处，两行热泪滚滚而出。当他准备回头拭去泪水时，却发现该文作者也在痛哭。他不再掩饰自己的激动，而把眼光投向学生，发现大部分学生的眼中都噙着泪花。
请结合自身经历，写一篇情真意挚的记叙文。
22．秀才的妙答
材料：古时一秀才，一只眼睛失明。一天，他去参加考试，考官见他如此面貌，很是瞧不起他，便出了一道特殊的考题——自吟“单翅鸟不能腾空驾云”，让秀才依此对出下联。秀才思索片刻，便对出“半边月可以普照乾坤”。于是，秀才通过了考试，成为举人。
阅读上面的材料，选中一个角度，发表自己的见解和看法。题目自拟，文体不限。
23．长大后我就成了你
材料：小时候，我以为你很能美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神气，说上一句话就能惊天动地。长大后，我就成了你，才知道，那间教室放飞的是希望，守巢的总是你，那块黑板写出下的是真理，擦去的是功利。
小时候，我以为你很能神秘，让所有的难题都成了乐趣。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后，我就成了你，才知道，那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
要求：阅读歌词《长大后我就成了你》，根据这首歌赞颂的对象及其精神，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文。
24．我看考试
材料：从进入学校的那一刻起，考试就一直伴随着我们。在题海里摸爬滚打了这么多年，多多少少都有对考试的几许感悟。在素质教育日益代替应试教育的日子里，欣喜中也免不了有许多的困惑。
请以“我看考试”为范围，写一篇不少于600 字的文章，题目自拟，文体不限。
