根据《中共广东省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（粤发[2008]16号）、《广东省开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（粤学组发[2009]13号）和《中山市开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（中山学组发[2009]1号），紧紧围绕市环保局争建“三个一流”行政机关活动（即一流的服务态度，一流的执法监管，一流的工作效率），环保分局在开展深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段中，结合实际、精心组织，做到起步早、行动快、因地制宜、注重实践性、提高学习效果。现将学习调研阶段的工作进展情况汇报如下：
一、学习调研阶段工作开展情况
为深入学习科学发展观活动，环保分局全体干部职工积极行动,认真学习、深刻领会科学发展观的实质内涵，并结合新闻宣传、环保工作发展、队伍建设等工作实际，边学习边调研，采取召开学习会议和开展内容丰富、形式多样的学习活动，深入干部职工开展调研和征求意见。通过调研活动,一方面了解到干部职工对科学发展观是衷心拥护的,也在努力学习力求深刻掌握、认真实践,从而形成推动环保工作的强大动力。但是，在调研中我们也查找出不少与科学发展观要求不相适应的问题,还需要采取更为积极有效的措施，才能把学习实践科学发展观进一步引向深入。
二、根据学习实践科学发展观找出日常工作存在的问题
学习调研中深切感受到我分局的环保执法力度进一步提高，使绝大多数企业的环保意识有了一定程度的增强，群众对环保工作的满意度逐步提升。这些进步与分局干部职工所做的大量扎实细致的工作是分不开的。但在肯定环保工作取得成绩的同时，我们也要清醒地认识到到环保工作的长期性、艰巨性和复杂性，清醒地认识到我们工作中存在的诸多问题与不足，需在今后工作中着力解决：
（一）、工作成效与当前严竣的环保形势尚有差距。在日常工作中，我们还不能做到信心十足，究其根源还在于我们的工作仍存在许多薄弱的环节，例如在对一些小企业的监管方面工作还存在不细的情况，在企业治理工艺的细节方面我们执法人员在自行检查中并未及时发现问题，没有引起足够重视，往往影响到周围群众的生活环境，造成信访的焦点。
（二）、业务能力有待加强,服务水平还待提高。在日常工作中暴露出缺乏查实查细的钻劲和韧劲，缺乏发现问题、分析问题的能力，特别在推进环保执法能力方面有所欠缺。业务能力有待进一步提高。“重监管，轻服务”的现象还明显存在，在帮助企业解决问题，指导企业推进清洁生产、总量减排工作的疑点难点问题的方面,能力还显得薄弱。
三、把学习实践科学发展观进一步引向深入的对策建议
（一）不断增强各级领导干部理论素养。进一步贯彻落实科学发展观，关键在于分局领导干部的理论修养、工作作风、个人能力都决定了科学发展观的落实。要深入学习科学发展观，切实用科学发展观武装头脑，不断提高干部职工学习能力和学习水平。
（二）结合实际、主动学习，使学习实践活动取得成效。要深刻反思、主动查找分局还存在哪些与科学发展观“不完全适应、不完全符合”的东西，认真学习，不走过场、不摆形式。要让活动真正取得实效，必须用心学习，认真实践，通过学习实践科学发展观活(！)动，让科学发展观在头脑里牢牢扎下根。要通过此次学习契机，建立健全一套确保科学发展长效性的制度和机制，把科学发展观渗透到全体干部职工的头脑里去，彻底杜绝违背科学发展观的现象发生。
通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与专业能力相结合，做到统筹兼顾，全面分析。
