三国两晋南北朝时期，从公元220年到589年，是我国封建国家分裂和民族大融合的时期。这一时期，长期的分裂割据和连年战乱，使北方社会经济发展受到一定影响，江南地区得到迅速开发，北方出现民族大融合。这一时期，涌现出了许多杰出的科学家、文学家、艺术家和思想家。因此，本单元的考查热点为：
1．历史发展的趋势。要求学生运用历史唯物主义分析历史发展的趋势，如“为什么说从东汉末年到三国鼎立是历史的进步”、“结合我国3—6世纪的历史概括这一时期的政治特点及历史发展的趋势”等。
2．重大历史事件。如西晋灭亡的原因、江南得到开发的原因，第一次人口迁徙的原因及影响、北魏孝文帝改革的内容及影响、民融大融合、官渡之战、赤壁之战、淝水之战等。
3．重要历史人物。如运动历史唯物主义观点评价历史人物曹操、北魏孝文帝。
4．重大文化成就。涉及数学、农学、文学及艺术等方面的重大成就。
三国两晋南北朝时期从公元3世纪初到6世纪末，这段历史最明显的特征有两点，学习时应着重把握这两个特征。
其一，国家大分裂。学习时要注意各政权的名称、顺序及建立和灭亡的情况。尤其是三国鼎立局面的形成和西晋的灭亡。
其二，民族大融合。要注意到民族融合是历史发展的大趋势，是这一段时间里民族关系的主流。学习时要掌握民族融合出现的原因及表现。尤其是北魏孝文帝改革，既要看到它是民族融合推动下进行的改革，又要看到它反过来促进了民族融合，也要看到它对推动社会发展、少数民族、封建化所起到的积极作用。
另外，还要注意到，这一时期也是我国经济、文化发展的重要历史时期。经济方面，要善于运用历史唯物主义的方法分析江南得到开发的原因。在文化方面，要善于用列表的形式对所学知识进行整理。
显能测试
一、选择题
1．东汉末年，黄河中下游一带实力最强的军阀是（ ）
A．袁绍和曹操 B.曹操和孙权 C．曹操和刘备 D.刘备和孙权
2．公元200年曹操大败袁绍的战役是（ ）
A．赤壁之战 B．城濮之战 C．淝水之战 D.官渡之战
3．奠定三国鼎立的重要战役是（ ）
A．长平之战 B.巨鹿之战 C．官渡之战 D.赤壁之战
4．魏国的建立者（ ）
A．曹操 B.曹丕 C．刘备 D．孙权
5．西晋的建立者是（ ）
A．司马懿 B.司马炎 C．司马昭 D.司马睿
6．南北朝时期，在农学研究方面有突出贡献的人是（ ）
A．刘徽 B．祖冲之 C．郦道元 D.贾思勰
7．西晋完成南北统一的时间是（ ）
A．263年 B.265年 C．280年 D.317年
8．南朝的最后一朝是（ ）
A．齐 B.梁 C．陈 D.宋
9．北朝末年，完成了黄河流域统一的是（ ）
A．东魏 B．西魏 C．北齐 D.北周
10．《兰亭序》的作者是（ ）
A．王羲之 B.顾恺之 C．曹操 D.陶渊明
二、材料分析题
11．“关中良相惟王猛，天下苍生望谢安。”
阅读材料回答：
①材料中所提人物是谁？
②他们在历史上有何作为？
三、识图题
12．阅读下图
回答：
①图中所示书籍的作者是谁？
②此书在我国及世界农学史上有何地位？
四、问答题
13．西晋末年为什么会出现人口大迁徙的现象？
潜能测试
一、材料分析题
14．魏主下诏，以为：“宜改姓元氏。”
阅读材料回答：
①魏主是指谁？
③本诏令指出什么改革？其目的是什么？
二、识图题
15．阅读《三国鼎立形势图》
回答：
①图中A、B、C各代表的国名是什么？
②图中D、E两处分别发生了什么战役？
三、问答题
16．试结合西晋的灭亡与北魏孝文帝的改革，谈谈实行正确民族政策的重要性。
参考答案
显能测试
1．A 2．D 3．D 4．B 5．B 6．D 7．C 8．C 9．D 10．A
11．①前秦丞相王猛；东晋宰相谢安。②王猛励精图治，使前秦强盛起来；谢安主张抵抗前秦的进攻，派兵取得淝水之战的胜利。
12．①贾思勰 ②这是我国古代现存的第一部完整的农书，也是世界农学史上的优秀著作。
13．西晋末年，中原水利失修，旱灾、蝗灾、疾疫连年不断。为了求食，中原人民开始向南迁徙。八王之乱的破坏，以及西、北各族势力的冲击，引起更大规模的移民潮。黄河流域的人口迁徙到长江流域，长江流域的人口向更南的地方迁徙，形成我国古代第一次人口迁徙的高潮。
潜能测试 14．①北魏孝文帝 ②改鲜卑姓为汉姓，目的是接受汉族的先进文化。
15．①吴国、魏国、蜀国 ②官渡之战、赤壁之战
16．答案提示：可结合西晋的民族奴役和压迫政策及孝文帝的民族融合政策，说明加强民族融合有利于民族团结、民族进步和各民族的共同繁荣。
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