1．了解化学发展史，认识化学──人类进步的关键。
2．了解化学与社会的联系及化学对社会发展的影响。
3．认识高中阶段学习化学的方法。
二、学法引导
要逐步掌握高中化学的一般学习方法。高中化学的知识体系一般都是以点带面的结构，在学习过程中要重点掌握代表物质的性质，可从以下几个方面入手：
（1）物理性质：要掌握物质的状态、颜色、气味、密度、溶解性，了解熔点、沸点、硬度等。
（2）化学性质：要掌握物质和某些物质反应时的条件、现象、生成物、反应的特点、化学方程式以及实验室制法、原理等。
（3）逻辑方面：要注意同一类物质的共性和其中个别物质的特殊性质。既要做到知识的合理迁移，也要避免因思维定势而造成认识上的偏差。
colSpan=2>知识点拨
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（一）重点
化学与社会的联系。
（二）难点
高中化学学习方法的培养。
学习化学的一般方法。
（1）重视化学实验
（2）重视科学思维方法的训练
（3）重视化学与社会、生产、生活实际的联系
（4）要善于发现和提出问题
（三）问题讨论
1．我国在化学发展史上的一些成就
（1）我国古代在实用技术方面的成就主要有冶金、火药、造纸、陶瓷、酿造等。
（2）在医学巨著《本草纲目》中，记载了许多化学鉴定的试验方法。
（3） 1965年，我国科学工作者在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
1981年，我国科学工作者又在世界上首次用人工方法合成了一种具有与天然分子相同化学结构和完整生物活性的核糖核酸。
2．怎样用原子组成最小的汉字“中国”？
中国科学院北京真空物理实验室的研究人员于1993年底至1994年初，以超真空扫描隧道显微镜（STM）为手段，在Si（111）7×7重构表面上[指硅（111）表面重新排列而形成一定排列规律的结构]开展了原子操纵的研究，取得了具有世界水平的成果。他们在室温下，用STM的针尖，并通过针尖与样品之间的相互作用，把硅晶体表面[即Si（111）7x7表面]的原子拨出，从而在表面上形成一定规则的图形，如“中国”等字样，这些沟槽的线宽平均为2 nm，是目前在室温下人们在Si（111）7x7表面“写”出的最小汉字。
colSpan=2>能力 思维 渗透
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例1 为防止污染环境，下列燃料最理想的是（ ）
A.酒精 B.氢气 C.天然气 D.CO
解析 酒精、天然气都是碳氢化合物，完全燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是引起温室效应的主要物质之一；不完全燃烧生成CO造成环境污染更为严重。CO燃烧也会生成二氧化碳。氢气烧只生成水，对环境没有污染。
答案 B
小结 本题的解题思路是考虑可燃物的燃烧产物对环境有无不良影响。
例2 化石燃料的不可再生性，要求我们的努力方向是（ ）
A.提高燃料的燃烧效率和综合利用率 B.加快开发煤、石油、天然气等资源
C.从外国进口燃料 D.寻找新能源
解析 化石燃料是不可再生的，并且储藏量有限，这就要求我们综合利用能源，提高使用效率，但无论怎样，总有一天它们也会枯竭，这就要求科学工作者寻找新能源，如核能、太阳能、氢能等。
答案 A、D
例3 为了缓解能源危机，请设计一个由二氧化碳和水重新组合成甲烷和氧气的方案，并写出有关反应的化学方程式。
解析 利用课本第4页太阳能使燃料循环使用的构想图分析。
例4（1999年上海市高考题）“药金”外观和金（Au）相似，常被误认为黄金。不法分子用炉甘石（ZnCO3）、赤铜矿（主要成分为Cu2O）和木炭粉混合加热至800 ℃左右，制得金光闪闪的假黄金（“药金”）以牟取暴利。试回答下列问题：
（1）用上述方法制得的“药金”不可能是黄金，理由是 。
（2）“药金”的主要成分是 ，有关化学方程式是 。
(3）试写出一种鉴别该假黄金的方法：
分析 解答本题思路可由旧知识迁移应用于新知识。
答案 （1）反应物中不含金元素，而化学反应不能得到新的元素。（2）铜、锌合金；（3）取少许合金加入少量盐酸（或稀硫酸、醋酸等），若有气泡产生，则可证明是假黄金（或往少许合金中加入Hg(NO3）2溶液、AgNO3溶液等，观察有无Hg、Ag等金属析出；高温灼烧合金，观察是否变黑；测定、比较合金和黄金的密度等合理的物理方法等等）
colSpan=2>自学阶段评估
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知识掌握
1．下列情况可以引起大气污染的是（ ）
①煤的燃烧 ②工业废气的任意排放 ③燃放鞭炮 ④汽车尾气的排放
A.①② B．②④ C.①②③ D.全部
2．自来水生产中常通适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水（蒸馏水）出售。为辨别真伪，方法之一是用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是（ ）
A.酚酞试液 B.氯化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液
3．化学研究的对象是 。
4． 1965年，我国率先合成了结晶牛胰岛素，这种物质属于 。
能力提高
1．用人工方法在舞台上制造云雾燎绕幻境的方法可以是（ ）
A.燃烧白磷 B.燃烧镁粉 C.施放干冰 D.盐酸挥发
2．我们现在使用的能
