l 古诗两首《锄禾》《悯农》
教学随笔
第一课时
一、谈话导入
1、 小朋友们,你们还记得我们学过哪些古诗吗?能背诵吗?
2、 今天我们再来学习两首古诗。板书:古诗两首。解释“古诗”的意思。诗歌以“首”为单位。
3、 先学《锄禾》
二、初读指导
1、 板书:锄禾,领读。解释字意。
2、 教师范读、领读全诗。
3、 自读课文,圈出生字词。教师用小黑板揭示:
锄禾 当午 粒粒 辛苦
盘 皆
(1) 自由拼读,读准字音。
l 古诗两首《锄禾》《悯农》
教学随笔
第一课时
一、谈话导入
1、 小朋友们,你们还记得我们学过哪些古诗吗?能背诵吗?
2、 今天我们再来学习两首古诗。板书:古诗两首。解释“古诗”的意思。诗歌以“首”为单位。
3、 先学《锄禾》
二、初读指导
1、 板书:锄禾,领读。解释字意。
2、 教师范读、领读全诗。
3、 自读课文,圈出生字词。教师用小黑板揭示:
锄禾 当午 粒粒 辛苦
盘 皆
(1) 自由拼读,读准字音。