浙江师范大学本部位于历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。学校占地面积3300余亩，建筑面积80余万平方米。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜区双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成材的理想之地。
浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华现校址。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。
浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学。现有初阳学院、法政与公共管理学院、田家炳教育学院、杭州幼儿师范学院、体育与健康科学学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数理与信息工程学院、化学与生命科学学院、经济管理学院、旅游与资源管理学院、工学院、职业技术学院、国际文化与教育学院、行知学院（独立学院）等17个学院54个专业。全日制本专科在校生21000余人，研究生（含教育硕士）2700余人，类成人高等学历教育学生25000余人；在职教职员工2411人，专任教师1319人，其中共享中国科学院院士2名、中国工程院院士2名，具有正高职称教师186人，副高职称教师531人，入选浙江省“新世纪151人才工程”第一、二层次25人、省高校中青年学科带头人32人。学校拥有教育部确定的全国重点建设职教师资培训基地、铁道部确定的铁路机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省幼儿园园长培训中心等人才培养培训基地。
浙江师范大学现有1个省级重中之重学科、2个省级人文社会科学重点研究基地、1个省级社会科学重点研究基地、1个省级非物质文化遗产研究基地，15个省级重点学科，8个省级重点建设专业，5个一级学科、63个二级学科硕士点，并是教育硕士、公共管理硕士专业学位研究生、中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。学校教学基础设施先进，功能齐全，图书馆、资料室藏书226.89万册、电子图书75.64万册、中外文期刊7000余种；拥有实验室43个，其中省级重点实验室、省级实验教学示范中心4个。实验室总面积11.9万多平方米，教学、科研仪器设备总值达2.25亿。
浙江师范大学坚持开放办学，先后与美国、英国等近40个国家的50余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系。1997年，学校取得招收长、短期来华留学生资格，并在喀麦隆建立了汉语培训中心。2004年获教育部“教育援外基地”资格，长期承担我国教育援非高层培训工作。2004年经教育部、公安部和国家工商行政管理局批准成立“出国留学服务中心”，为广大师生自费出国留学提供相关服务。
充满生机和活力的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训，朝着把学校建设成为综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的目标阔步迈进。
二、学院介绍
1.初阳学院
初阳学院是在高等教育大众化形势下，为培养德、智、体、美全面发展，具有较强创新能力、科研能力和团队合作精神，并能积极进取的高素质学术型人才而建立的一所荣誉学院。学院坚持通才教育与专才教育相结合的办学理念，以“厚基础、宽口径、重个性、善创新”为办学指导方针，以“大教学观”指导教学与育人工作。学院聘请校内外优秀教师任教，实行导师制。学院学生由全校本科新生中依据高考成绩并经过面试来严格遴选的优秀学生组成，按文理科单独编班，集中管理，制定单独的教学计划，实行学分制和主辅修制。学生培养主要分两个阶段进行，第一阶段实行基础平台课教学，目的为学生打好厚实、宽广的基础平台；第二阶段实行导师制，学生从第二学年开始可根据自己的意愿选择主修专业并通过双向选择确定导师，在导师的指导下制定学习计划和科研训练计划，实行个性化培养。
学院自2002年6月成立以来，学生在国家和省级学科竞赛中取得优异成绩，共有129人次获奖，其中，全国大学生数学建模竞赛一等奖1项，二等奖2项；全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖2项，省特等奖、一等奖各1项；全国大学生英语竞赛特等奖3项，一等奖5项，二等奖14项。部分学生已赴北京大学、纽约州立大学等国内外名校继续深造。综合文科022班被教育部、团中央评为“全国先进班集体标兵”，成为全国获此殊荣的十个班级之一（全国十佳）。学院也被评为2006年浙江省“三育人”先进集体。
文科实验班：第一学年主要学习文科基础平台课，第二学年可选择汉语言文学、对外汉语、历史学、思想政治教育、法学、教育学、应用心理学专业以适应不同的发展方向。
理科实验班：第一学年主要学习理科基础平台课，第二学年可选择数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学专业以适应不同的发展方向。
学院鼓励学生在保证相关专业基础课程学习的基础上，根据自己发展需要选修其他专业的课程，也可提前修习研究生课程以建立多元化的知识结构。学生在课堂教学的基础上开展课堂外的学术活动、课题研究和社会实践，以达到开发学生潜力、培养学生综合能力的目的。同时学院强化学生的外语和计算机应用能力，如在文科班开设计算机程序语言课程，文理科班皆开设英语口语、英语翻译和英文写作等实用性课程，并聘请外籍教师任教。部分课程采用外文原版教材，推行“双语教学”，使学生较快适应时代发展要求，提高学生国际竞争能力。
学生毕业除颁发主修专业的毕业证书外，符合《浙江师范大学初阳学院荣誉证书授予条例》者，还颁发初阳学院荣誉证书，品学兼优者将直接保送攻读硕士研究生。
2. 法政与公共管理学院
学院前身是政史系，创办于1977年，2006年经学科、专业调整，更名为法政与公共管理学院。现有教职工88名，其中教授16名，副教授33名，博士23名，硕士40名。“省151人才工程”入选者3名，省高校中青年学科带头人5名，省突出贡献中青年科技人员1名。中国社会学会会长、博士生导师郑杭生教授于2006年加盟我院，受聘为双聘教授。现设有思想政治教育、法学、社会工作、行政管理等四个本科专业，全日制普通生860余名。思想政治教育专业为省级重点建设专业，法学专业为校级重点建设专业。
学院现有马克思主义理论一级学科硕士点（含五个二级学科硕士点），社会学、民商法学、行政管理学、外国哲学等四个二级学科硕士点和公共管理（MPA）硕士专业学位点，共计10个硕士点，以及课程与教学论硕士点思想政治教育方向，学科教学（思政）教育硕士专业学位方向，研究生近500名。马克思主义理论与思想政治教育学为浙江省A类重点学科。学院设有思想政治教育研究所、邓小平理论研究中心、孔氏南宗研究中心、马克思主义研究所、社会发展研究中心等5个校级研究机构。建有多媒体制作室、社会工作实验室、模拟法庭等现代化教学实验设施。
近几年来，学院共获国家级、省部级等课题50余项，省部级奖10余项。曾先后获得“浙江省先进基层党组织”、“浙江省高校先进基层党组织”、“浙江省先进青年志愿者服务站”等荣誉称号。政教981班被评为“全国先进班级”，吴萍同学于2003年荣获第八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖，屠佳同学于2005年荣获第八届浙江省“十佳杰出青年”称号。学院公务员考试录用率、考研上线率、录取率、学位授予率等各项指标一直稳居全校前列。多名学生考取国务院外交部、中央政策研究室、中央民建等中直机关公务员。
3. 田家炳教育学院
学院是浙江省教育科学与技术研究、应用、人才培养和社会服务的重要基地。
学院下设教育学、心理学、教育技术学和传播学4个系，有教育学、应用心理学、教育技术学、广告学（数字媒体方向）等4个全日制本科专业。学院现有教育学、心理学2个一级学科硕士点、广播电视艺术、教育硕士（教育管理、现代教育技术）2个方向和MPA（教育管理方向）。至此，学院可以在18个专业（方向）招收硕士研究生。
学院拥有浙江省高校人文社科“高等教育学”重点研究基地1个、高等教育学、课程与教学论、教育技术学等3个省级重点A类学科以及发展与教育心理学省级重点B类学科。设有教育科学研究所、课程与教学研究所、心理研究所、教育信息技术研究所、高等教育研究所等5个校级研究所，以及教育评论研究、视觉传达研发等2个校级中心。
目前，学院共有全日制本科生759人，函授生2383人，硕士研究生672人（含教育硕士）。教职员工88人，其中专任教师75人。教师中正高职称22人（含特聘教授1人），副高职称25人，博士20人，硕士43人。入选省“151人才工程”5人、省高校中青年学科带头人4人，已形成一支结构合理、素质优良、教学科研并重的师资队伍。
学院建有浙江省高等学校实验教学示范中心——现代教育技术中心、教育心理实验室。学院资料室拥有图书资料1.5万多册，期刊290余种，还有各学科的音像资料和计算机教学软件数千部。先进的教学设施和资料为开展教学科研活动提供了良好的条件。
4. 杭州幼儿师范学院
学院坐落于风景秀丽的省城杭州，创建于1953年，为国内第一所以幼儿教师教育和儿童文化艺术教育为特色的本科二级学院。是浙江省学前教育师资培养、培训中心，学前教育研究中心和学前教育信息服务中心。目前学院已与德国慕尼黑国家学前教育研究所、美国佛莱蒙研究生大学儿童整合中心、加拿大多伦多大学儿童研究机构建立了良好的合作关系。学院现有教职工160余人，专任老师101人，其中正副教授58人，兼职教授4人，博士15人，硕士42人。学院设有学前教育研究所、儿童发展与教育研究中心、学前课程研究中心、儿童文化创建与产业研究中心、发展认知神经科学实验室研究机构。拥有多媒体教室、语音实验室、心理观察室、动漫设计实验室、数码钢琴室、形体训练室、计算机室和网络平台等现代化教学设施。学院现有学前教育、艺术教育、动画3个本科专业，其中学前教育专业在《中国大学评价》课题组的本科专业评价中连年保持A类，并已获得硕士学位授予资格。学院现正在建设以学前教师教育专业为轴心，以儿童文化产业专业为支撑的具有鲜明特色的教学研究型学院。
5. 体育与健康科学学院
学院下设体育教育系、社会体育系、公共体育教研部、基础理论部。现有教职工105人，其中教授8名，副教授47名，博士5名，硕士35名。获省政府特殊津贴1人，曾宪梓奖1人，校级学科带头人2人，校级中青年骨干教师5人，入选2005年度浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养人员6人，全日制在校生900余人。现有体育教育省级重点专业1个，校级重点学科1门，校级优秀课程3门，校级重点研究所和研究中心各1个；体育教育训练学和体育人文社会学2个硕士点，课程与教学论和教育硕士研究生招生方向2个。2006年3月承办了全国教育科学“十一五”规划（体育、卫生、美学方向）研讨会，2007年11月将承办浙江省第十二届大学生运动会。2002年代表浙江省参加全国体育专业大学生基本功大赛获团体第六名；体育学学科在全国大学中排名第15位。学院教学设施先进，拥有全省一流的多功能体育馆、体育综合楼、标准塑胶田径场、塑胶球类训练馆、塑胶网球场、沙滩排球场、室外游泳池等。投资1.5亿元的新塑胶田径场、近10000平方米的综合训练馆及高标准的室内游泳馆即将完工投入使用。
6. 人文学院
学院现有教职工97名，专任教师84名，教授37名，副教授33名，博士及在职攻读博士学位的教师48名，其中享受政府津贴的5人，省“151人才工程”入选者5人，省中青年学科带头人5人，省功勋教师1人，曾宪梓奖获得者8人。全日制在校生2000余名，其中研究生600余名，本科生1400余名，另有函授生2500余名。设有汉语言文学、历史学、儿童文学、戏剧影视文学4个系，汉语言文学、历史学和戏剧影视文学3个全日制本科专业。学院从1979年开始招收研究生以来，已逐渐形成多层次办学的优势。现有汉语言文学一级硕士点、10个二级硕士点及课程与教学论中的语文和历史2个方向，每年招收各类研究生200余名。
学院现有1个省属高校人文社会科学重点研究基地（重中之重）、1个浙江省社会科学重点研究基地、1个浙江省非物质文化重点研究基地和3个省级重点学科：中国现当代文学、中国古代文学和汉语言文字学。有综合资料室和3个省级重点学科资料室，藏书10万余册，期刊近400种。1999年以来，学院教师多次获各级社科基金研究项目和科研奖或教学成果奖。共有国家社科基金和教育部科研项目18个，省哲学社会科学规划项目63个，国家级教学成果奖1项。近四年来全院教师共出版专著、教材100多部。
7. 外国语学院
学院的前身是浙江师范学院外语系，始建于1960年，下设英语、俄语专业。1965年，学校从杭州迁至金华，并于1978年重建外语系，1988年9月成立大学外语教学部。1996年10月大学外语教学部与外语系合并成立外国语学院。
学院现设有英语系、日语系和大学外语教学部三个教学单位，拥有英语教育、英语、日语、翻译（英语）等四个专业，有校级重点研究所（外国语言学与应用语言学）和院级研究所（课程与外语教师发展研究中心），外国语言学与应用语言学为浙江省高校重点学科，英语专业为浙江省重点建设专业。外国语言学与应用语言学、英语语言文学、课程与教学论（英语教育）和教育硕士(英语)设有硕士学位授予点。本院师资力量雄厚，现有教职工153人，其中教授8人，副教授29人，博士13人，硕士115人，每年还聘请英、美、加、日等国专家、学者来我院任教、讲学。现有全日制本科生1400余人，硕士研究生(含教育硕士)近300人。我院与国外九所高校有协作关系，每年还选派优秀英语、日语专业学生赴美国、日本等国家公费留学。学院拥有二万余平方米的新教学大楼和现代化的电教设备，有14间语音室，4间网络教室，38间多媒体教室，并配有录音棚、录音室、调频台和学术报告厅等先进教学设施。
近五十年来，我院为浙江省中、高等教育了大批优秀英语教师，为现代化建设培养了一大批应用型外语人才。
8. 音乐学院
音乐学院创建于1984年，是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。学院下设声乐系、理论与作曲系、钢琴系、管弦与民族器乐系、教学与艺术实践部、舞蹈教研室和音乐研究中心；现有教职工61人，专任教师49人，其中教授5人、副教授16人，博士2人、硕士19人，同时聘任外教2人；教师教学、科研成果丰厚。学院现有全日制本科生、研究生618人，成教学生数百人。学院设有音乐学（教师教育）、音乐表演等本科专业和成教音乐教育、音乐文化与表演本、专科专业；拥有音乐学硕士点，下设声乐表演、音乐美学、音乐教育、钢琴与器乐演奏、理论作曲等研究方向，并招收课程与教学论硕士研究生和音乐教育硕士，还承担以同等学力申请硕士学位教师进修班的教学等。一直以来，学院特别注重教学管理，加大教学改革力度，密切联系实际，强化实践环节，以人为本，形成了较为完备的音乐艺术教育教学体系。学院十分重视国内外学术交流和合作办学，先后邀请来自奥地利、美国、德国、法国、乌克兰以及国内中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等知名专家、学者来院讲学；从今年开始与乌克兰卢甘斯克师范大学艺术学院合作办学，两院优秀学生进行互派培养。为了培养学生的创新精神和实践能力，学院高度重视学生艺术实践活动，积极创造条件组织学生参加各种演出和比赛，学院学生曾在“珠江杯”全国高校音乐教育专业五项全能比赛等国内重大赛事中荣获诸多大奖。学院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册（件），拥有全国一流的、面积约13000平方米的音乐教学大楼，内有设备先进的多媒体教室、视听实验室、MIDI制作室、数码钢琴教室、合唱教室、合奏教室、舞蹈排练厅和琴房，并拥有一座现代化的音乐厅，为学院的教学科研、艺术实践和演艺交流提供了良好的条件。
9. 美术学院
美术学院创建于1985年，是浙江省最早招收美术类本、专科学生的院系之一。学院设有美术学系和艺术设计系。学院教学条件良好，拥有多媒体设计教室、PC设计教室、美术艺术设计实验室、摄影艺术工作室、中国画临摹工作室、陶艺工作室、版画工作室、油画工作室、美术专业图书资料室、美术作品展览厅、学术会议室以及各种专业教学设施与设备。学院教学师资力量雄厚，现有教职工70名，专职教师55名，其中教授7名，副教授8名，省、校级中青年学科带头人2名。学院坚持精英教育，注重教学质量，培养优秀人才，为立志成为美术教师、艺术设计师的学子提供最好的学习条件。学院学科与专业设置完备，教学管理体系完善。学院现有美术学、课程与教学论（美术教育学）、学科教育（美术）专业方向、中等职业技术专业方向的硕士学位授予点以及研究生学位课程班。
学院教师在提高教学质量的同时，努力提高科研水平和创作能力。许多作品入选历届全国美术作品展览并获奖，同时我院教师还承担了多项国家级课题的研究。近年出版学术著作、教材、画集等30余部。学院十分重视对外开放和学术交流活动，多次邀请国内外知名专家、学者来我院讲学、任教和举办各种学术展览。学院与俄罗斯、乌克兰、南非等国的多所大学建立了合作交流及办学关系。学院拥有众多的学生社团，组织开展丰富的社会实践活动，为学生课堂学习和自我成才拓展空间。学院学生在国内外各类大赛中屡获佳绩。
美术学院已经形成了一支职称结构合理，教学、创作、科研实力雄厚的师资队伍，是浙江省美术教育师资与艺术设计专业人才的重要培养基地。
10. 数理与信息工程学院
数理与信息工程学院是由原数理学院、信息科学与工程学院于2006年3月合并而成。50年来学院共培养了15000余名毕业生，其中不少已经成为国内外知名学者、首席科学家、各级党政部门领导、企事业单位负责人及技术骨干。特别是在浙江省基础教育界的数学、物理、信息技术特级教师中，我院毕业生占了60%。
学院下设计算机软件与理论、基础数学、光学、凝聚态物理与声学、应用数学、计算机应用技术、电子信息技术、非线性动力系统、计算数学、运筹学与控制论、理论物理、信号与信息处理、课程与教学论等13个研究所和数学与应用数学、物理学、信息与计算科学、光信息科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、软件工程等8个系及基础教学部、学科竞赛部。现有教职工241人，专任教师179人，其中双聘院士3人，教授43人，副教授60人，具有博士学位教师52人；入选省“151人才工程”第一、二层次9人；省高校中青年学科带头人13人。现有全日制本科生2558人、函授生2772人，硕士研究生559人。
学院拥有数学一级学科硕士学位授予权，理论物理、光学、凝聚态物理、计算机软件与理论、计算机应用技术、物理电子学、系统理论等二级学科硕士点。并拥有课程与教学论硕士点的数学教育学、物理教育学、信息技术教育和科学教育学等4个方向，教育硕士的学科教学（数学、物理）、中职硕士计算机软件与理论专业的硕士学位授予权。
学院拥有计算机软件与理论、基础数学、光学工程、凝聚态物理等省级重点学科，数学与应用数学、物理学等省级重点建设专业，浙江省物理教育实验教学示范中心，数学研究所、信息光学研究所、凝聚态物理研究所、计算机科学研究所等校级重点研究所。
近年来学院教师主持各类项目共计290余项，科研经费总额达3000余万元，其中国家自然科学基金项目12项；发表论文2000余篇，其中被SCI、EI、ISTP等三大索引收录290余篇；出版各类著作80多部；获各级各类奖100余项，其中“便携式警用滚动指纹采集处理机及系统研制”项目获教育部科技进步二等奖。
在人才培养中，学院以学生成长成才为目标，以学风建设为中心，形成了学科竞赛、学生科研、学习标兵评选、党员述责答辩等特色工作，先后有两名学生获得第二届、第三届中国青少年科技创新奖，并在全国大学生数学建模、程序设计、电子设计、挑战杯等重大赛事中取得优异成绩。
11. 化学与生命科学学院
学院由中国科学院万惠霖院士任院长，现有在编教职工 103人，专任教师73人。在专任教师中，有教授22人，副教授23人，高级实验师12人，具有高级职称教师所占比例为 55.3% ；28位教师具有博士学位，具有硕士以上学位的教师所占比例达到了66.26% ；省“151人才工程”入选者5人，省中青年学科带头人5人；学院拥有一支实力雄厚、结构合理、覆盖多学科的师资队伍。
学院现有6个专业，1个省级重点建设专业，2个省级重点学科，1个省级重点实验室，6个硕士点，3个教育硕士培养方向。学院藏有2万余册的中外书刊，现有实验用房18946平方米，并配有一批大中型精密仪器和设备，为开展教学和科研提供了良好的条件。
目前在研的国家自然科学基金项目9项，省部级项目55项，每年科研经费总额近 400 万元；由我院教师主持的项目、课题，多次获得省厅级以上奖励；学术论文在Gene 、Analytical Chemistry 、Journal of Physical Chemistry 、中国科学和科学通报等国内外知名期刊发表了数百篇，其中被 SCI、EI等索引收录了约 200 余篇。
学院育人重才，注重学生素质的全面提高，注重学生创新精神和创造能力的培养。现有全日制在校本科生 1400 余人，研究生200余人。历年来，我院学生考研录取率始终名列学校前茅；近三年来，我院在校本科生在二级以上刊物上发表论文65人次，在全国“挑战杯”课外科技作品大赛和创业计划大赛中，我院学生获国家银奖1项，铜奖2项，三等奖2项。 1人被评为“全国三好学生”。
12. 经济与管理学院
学院现有教职工90人，其中专任教师74人，具有高级职称教师45人，其中正高职称教师10人，有博士学位教师20余人，有普通研究生近百人，在校全日制本科生1500余人。区域经济学为省级重点学科B类，企业管理为校级重点扶植学科。学院建有经济研究所、浙中区域经济研究所、农村研究中心、企业战略管理研究所等4个校级重点研究机构。拥有“企业管理”和“区域经济学”两个硕士学位点，“课程与教学论”（财会教育方向）和公共管理（村镇建设）拥有硕士学位授予权。学院现有工商管理、市场营销、电子商务、财务管理、会计学、国际经济与贸易等6个全日制本科专业。学院建有电子商务实验中心，共有计算机近400台，签约实习基地50家。朝气蓬勃、开拓创新的工商管理学院，正在向高水平的应用研究型学院迈进。 -
13. 地理与环境科学学院
学院师资力量雄厚，现有教职工47人，其中教授5人，副教授14人，博士11人。学院现有在读硕士研究生及研究生层次学员100余人，全日制在校本科生900人。设有地理科学系和城市规划系和环境科学系；建有卫星遥感、城乡规划与景观设计两个校级研究中心和旅游开发与规划、灾害风险评估与环境评价研究所等院级科学研究和应用开发机构；学院综合实验室拥有地理信息系统、水土分析、CAD和地理过程等10余个功能先进的教学实验分室，地理过程科研实验室装备有先进的进口X荧光光谱分析仪、Marwein激光粒度分析仪、TOC、磁化率仪等设备；学院资料室拥有2万余册藏书和百余种专业科技期刊；有校级自然地理学重点学科和地理科学重点专业；有自然地理学、人文地理学硕士点、课程与教学论硕士点的地理教育学方向等，同时招收地理教育硕士和旅游管理中职硕士。 -
14. 交通学院
浙江师范大学交通学院成立于2005年1月，是浙江师范大学第一个工科特色鲜明的二级学院，学院现有教职员工40余人，专任教师30人，其中教授、副教授有10余人，博士7人，学院由行业知名教授、上海同济大学博士生导师季令教授担任院长。
学院现有2个本科专业，分别为交通运输专业和机械设计制造及其自动化专业，其中机械设计制造及其自动化专业从2004年开始招生。
学院不断提高人才培养质量，旨在培养具备扎实的专业理论知识和实践技能，能够在交通运输部门、机械制造等领域内从事应用研究、科技开发、生产技术管理和企业营销管理方面的高级工程人才。
15. 职业技术学院
职业技术学院是一所以职业教育、应用研究为特色的二级学院。学院现有教职工100余人，专任教师和实验技术人员近80人，有教授、副教授、博士40余人，全日制在校本专科学生1600余人，其他各类成教学生1000余人。现拥有机械基础、制造工艺、汽车维修、数控技术、模拟运行等实验实训先进设备。
学院旨在培养具有必要理论知识与较强实践能力的高素质技术应用型人才，现有4个系14个本、专科专业，从2004年开始已招收职业技术教育专业的硕士研究生。
学院积极满足社会经济发展需求。承担着上海铁路局（内燃、电力）司机培训基地的培训任务，承担着全国职教师资重点建设基地和国家职业技能鉴定所的师资培训和技能鉴定任务。学院的汽车检测与维修专业被国家教育部、交通部等六部委列入“国家技能型紧缺人才培养工程”，学院是浙江省“汽车运用技术”专业自学考试的主考单位。
16. 国际文化与教育学院
学院组建于2006年4月，是在1999年成立的国际教育交流学院和2002年成立的对外汉语专业基础上发展起来的中外文化与教育交流的外向型、复合型人才培养基地。学院主要承担对外汉语本科教学、外国留学生和港澳台学生教育、出国留学培训与咨询服务、智力援外、合作办学、相关学科的研究生培养等任务。学院现有教职员工25人，其中高级职称、博士（含在读）17人，超过1/3的专任教师具有丰富的海外执教经验。学院常年聘请外籍教师和部分社会兼职教师担任部分教学任务。学院下设对外汉语系、留学生教育部、出国留学服务中心、非洲教育研究中心、华侨华人研究中心、语言与应用语言学教研室、外语教研室、中外文化教研室等教学、科研和服务机构。
学院以培养具有全球意识、国际眼光和跨文化交际能力的人才为目标。近年来，已接纳来自美国、英国、日本、韩国、乌克兰等多个国家和港澳台地区的近600名学生，先后组织推荐了400多名学生赴日本、英国、德国、法国、乌克兰等国家留学深造。学院致力于拓展多种形式的文化与教育交流活动，已与美国、英国、法国、澳大利亚、韩国等10多个国家的20多所高等院校、研究机构和教育行政机构建立了友好合作与交流关系。每年还与国内外合作院校联合开展境内外的语言文化夏令营，承担教育部、商务部的高层援外人力资源开发项目，邀请国内外学者授课、讲学。
学院以深厚的学科基础、精良的师资队伍、现代化的教学设施、幽雅的教学环境、良好的学习氛围，诚邀五洲四海莘莘学子，共育中华文明长开之花。 -
17. 行知学院（独立学院）
浙江师范大学行知学院（以下简称行知学院）是1999年8月经省政府批准，并于2004年11月被教育部确认，由浙江师范大学设立的综合性全日制本科独立学院，按民办机制运作。学院从1999年开始招生，现有在校学生9000余人。
行知学院位于浙江师范大学西校区，办学设施完善，拥有一支高职称、高学历、高素质、教学经验丰富的师资队伍，并从国内外著名大学聘请部分专家、学者来校任教。
学院依托浙江师范大学学科门类齐全、专业覆盖面宽、师资力量雄厚的优势，加强应用型专业建设。目前，学院共有文学、法学、经济学、教育学、理学、工学、管理学等 7个学科门类 30个专业，分别为国际经济与贸易、法学、社会工作、教育技术学、社会体育、汉语言文学、对外汉语、历史学、英语、日语、音乐表演、艺术设计、广告学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、光信息科学与技术、应用化学、生物技术、应用心理学、环境科学、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、工商管理、行政管理、财务管理、市场营销、城市规划、电子商务等。
学院实行弹性学制、导师制、第二学位制，学生进校后符合条件的可以自主选择专业，每年按一定比例选拔优秀学生进入浙江师范大学学习，符合条件者颁发浙江师范大学毕业证书。实行学分制教学管理制度，学生可以提前毕业或延长修业期限。学生修业期满，符合毕业和学位授予条件者，颁发由教育部统一印制的浙江师范大学行知学院本科毕业文凭并授予浙江师范大学学士学位。学院毕业生的学位授予率、就业率、考研率在同类学校中名列前茅，毕业生综合素质好、适应性强，受到社会各界用人单位的肯定。
学院坚持“行以求知，学以致用”的办学理念，理论教学与实践活动相结合，全面发展与因材施教相结合，通识教育与专业教育相结合，体现“宽口径、厚基础、强素质、广适应”的培养模式，实行文理渗透、学科交叉，允许学生跨专业自主选课。
学院坚持以特色质量求生存、创新机制谋发展为宗旨，以就业为导向，以学生为中心，努力把学院打造成一所有较高水平的、具有鲜明办学特色的综合性独立学院。
