365bet官方--历史教案http://www.www.ct131.comzh-cn365bet官方http://www.www.ct131.comRss Generator By Newasp.Net七年级下历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20120314479177.html历史教案本站2012-3-14 13:34:01历史教学设计http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20120314479176.html历史教案本站2012-3-14 13:32:18美国的独立战争_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124644.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:45欧洲殖民主义的扩张_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124643.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:44英国资产阶级革命_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124642.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:43文艺复兴(二)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124641.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:42文艺复兴(一)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124640.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:42新航路的开辟和宗教改革_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124639.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:41西亚的封建国家_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124638.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:39东亚的封建国家_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124637.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:38拜占廷帝国和基督教_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124636.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:37欧洲早期封建国家_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124635.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:36古典文化的高峰_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124634.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:35称霸地中海的国家--古代罗马_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124633.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:34古代希腊_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124632.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:33古代亚非文化_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124631.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:32大河流域的亚非古国(二)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124630.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:31大河流域的亚非古国(一)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124629.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:29人类历史的开端_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124628.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:29变革的时代 活跃的思想http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124627.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:28世界经济的发展 教学设计示例http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124626.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:27粉碎林彪、江青两个反革命集团http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20061102124625.html历史教案佚名2006-11-2 2:44:26七年级下历史 单元三复习 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103906.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:24具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103905.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:23社会主义时期的文化(一) 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103904.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:22具有鲜明时代特点的明朝文化(一)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103903.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:21国防建设、民族工作和外交工作的成就_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103902.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:20明末农民战争和清军入关 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103901.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:19“一国两制”和祖国的统一大业 教学设计二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103900.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:18“一国两制”与祖国的统一大业 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103899.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:17有中国特色的社会主义道路 教学设计二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103898.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:16有中国特色的社会主义道路 教学设计一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103897.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:15社会主义现代化建设的迅速发展 2_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103896.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:14社会主义现代化建设的迅速发展 1_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103895.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:13伟大的历史性转折 教学设计示例二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103894.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:13伟大的历史性转折 教学设计示例一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103893.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:12有中国特色的社会主义道路_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103892.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:11社会主义建设的新时期 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103891.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:10“文化大革命”的十年 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103890.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:09社会主义建设在探索中前进 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103889.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:09边疆民族的发展和明朝的对外关系 二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103888.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:07边疆民族的发展和对外关系 教学设计一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103887.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:06稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103886.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:05粉碎林彪、江青两个反革命集团_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103885.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:04高一历史 全国大动乱 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103884.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:03世界经济的发展 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103883.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:02第一个五年计划的实行 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103882.html历史教案佚名2006-7-30 15:29:01国民经济的恢复和发展 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103881.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:59第十七课 明朝君主专制空前加强 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103880.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:58第十七课 明朝君主专制的空前加强_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103879.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:57七年级下学期第二单元复习教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103878.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:55七年级历史第二册教案(全)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103877.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:54世界政治的发展 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103876.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:51东欧剧变和苏联解体 教学设计示例二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103875.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:49东欧剧变和苏联解体 教学设计示例一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103874.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:48社会主义建设在探索中曲折发展 教学设计二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103873.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:47社会主义建设在探索中曲折前进 教学设计一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103872.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:45社会主义制度的建立 教学设计示例二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103871.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:45社会主义制度的建立 教学设计示例一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103870.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:43第二十课 现代文化 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103869.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:43第二十课 现代文化 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103868.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:42第十九课 第三科学技术革命 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103867.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:41第十九课 第三次科学技术革命 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103866.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:40第十八课 世界经济的发展 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103865.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:39第十八课 世界经济的发展 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103864.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:39巩固人民政权的斗争 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103863.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:37巩固人民政权的斗争 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103862.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:36中华人民共和国成立 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103861.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:36中华人民共和国成立 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103860.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:35高度繁荣的宋元文化(二)教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103859.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:34第十六课 高度繁荣的宋元文化(二)_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103858.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:31高度繁荣的宋元文化(一)教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103857.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:29第十七课 世界格局的新变化 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103856.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:27第十七课 世界格局的新变化 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103855.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:26第三世界的兴起和亚洲经济的发展 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103854.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:25第三世界的兴起和亚洲经济的发展 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103853.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:24民国时期的文化(二) 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103852.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:24民国时期的文化(二) 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103851.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:23民国时期的文化(一) 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103850.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:22民国时期的文化(一) 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103849.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:21蒋家王朝的覆灭 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103848.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:20蒋家王朝的覆灭 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103847.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:18元朝的社会经济和中外交往 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103846.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:17元朝的经济和中外交往 教学设计示例二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103845.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:15元朝的经济和中外交往 教学设计示例一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103844.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:14第十三课 元朝的统治 教材教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103843.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:13第十三课 元朝的统治 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103842.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:12第十四课 美国的霸权政策和美苏争霸 教法_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103841.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:12第十四课 美国的霸权政策和美苏争霸_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103840.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:11粉碎国民党军队的进攻 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103839.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:10粉碎国民党军队的进攻 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103838.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:08全面内战的爆发 教学建议_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103837.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:07全面内战的爆发 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103836.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:06五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计2_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103835.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:05五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计1_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103834.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:04第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例二_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103833.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:03第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例一_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103832.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:02反对北洋军阀统治的斗争_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103831.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:01欧洲、日本经济的恢复和发展 教学设计_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103830.html历史教案佚名2006-7-30 15:28:00第十二课 二战后的社会主义国家 教学设计示例_历史教案http://www.www.ct131.com/jr/167/661/20060730103829.html历史教案佚名2006-7-30 15:27:59